見事、リバウンドで坂出高校合格！！
診断テストのリバウンドで坂出高校見事合格！
ちょうど、今の時期ぐらいにご相談に来られたかたの話しです。ご相談の内容はというと坂出高校に合格したいというのです。早速、お話をして合否の可能性を吟味したいと言うことでお会いしました。この生徒のこんなパターンはめずらしいのですが、1回目の診断が、170点前半。2回目が140点後半。3回目が150点前半。4回目がやはり150点後半なのです。
お母さんの話しによれば、学校の先生に相談すると、合格の可能性については首をかしげると言われたそうです。確かに、2回から4回目のみの点数だけで、坂出高校の普通科ならば我々も同じ反応だったに違いありません。事実、結果として志望校をひとつさげられた前例もたくさん見てきています。ところが、どうしても本人があこがれの坂出高校に合格したいのだと言うのです。
入試までには、あとわずか2月と半分です。残り5回目の診断テストと参考程度に実施される総合テストを残すのみとなりました。この重要な時期にこの学生を受け入れるかどうか議論すべく3日間待ってもらいことにしました。塾内では、ミ−ティングを開きました。
一番心配したのが140点後半があるということです。さらに、この生徒、今までの診断で160点ぐらいが一度でも欲しいものでした。そうすると、年間を通じて志望校合格に向けてのバランスがある程度、取れるかなと思ったのです。例えば、その生徒の学習を当塾で一年ぐらい見ていると大体、どういう動きをするのか分かってきます。ところが、一度の面談で、学生の真剣な熱意は分かりますが、全てを判断するのはあまりに危険すぎたからです。
そこで、我々が目をつけたのが、1回目の診断テストでした。170点前半ならば、かなりの確率で合格できるという事です。比較的、点数が出にくい1回目で、これだけ得点できるならば、今の伸び悩みをなんとか成績ＵＰにつなげていけるのではないかと判断しました。もちろん、1年から2年の成績も全て見させていただき、基礎学力もかなり高いと言うことで入塾していただくことにしました。それからは、徹底的に理数館式勉強方法を学んで学習してもらうだけでした。
この学生の欠点は、家庭学習でした。全くしません。暇さえあればテレビを見ています。こちらは、テレビの話しには閉口しました。学校のあつものと言われる宿題さえもこなしていないのです。生活および学習習慣においては、かつて坂出高校に合格した学生とはかなり違うものであると感じました。そこで、この時期にいつまで、いままでと同じ生活習慣を続けるのかと言うことを話して少しずつ改めてさせていきました。
5回目の診断では160点の前半に乗り、総合では170点後半に達しました。5回目の診断の後に最終の懇談がありました。学校からは、やはり、不安と言う話しは出ましたが本人の強い意向があり願書を出す事に決めました。我々も精一杯応援しました。
その後、総合の2回目も170点の前半を獲得して無事に軌道に乗せました。なんとか、1回目の診断テストで取った得点に近づけて、無事に坂出高校に合格しました。その学生は、合格発表の日に合格を確認したあと、何を勘違いしたのか、『もう勉強せんでいいや〜。やった−!』と叫んでいました。坂出高校を受験させたのは、結論から言えば正解でしたが、非常に精神的な強さのいる指導でありました。ただ、合格してくれて、我々も本当に嬉しかったです。
理数館 教務課
ちょうど、今の時期ぐらいにご相談に来られたかたの話しです。ご相談の内容はというと坂出高校に合格したいというのです。早速、お話をして合否の可能性を吟味したいと言うことでお会いしました。この生徒のこんなパターンはめずらしいのですが、1回目の診断が、170点前半。2回目が140点後半。3回目が150点前半。4回目がやはり150点後半なのです。
お母さんの話しによれば、学校の先生に相談すると、合格の可能性については首をかしげると言われたそうです。確かに、2回から4回目のみの点数だけで、坂出高校の普通科ならば我々も同じ反応だったに違いありません。事実、結果として志望校をひとつさげられた前例もたくさん見てきています。ところが、どうしても本人があこがれの坂出高校に合格したいのだと言うのです。
入試までには、あとわずか2月と半分です。残り5回目の診断テストと参考程度に実施される総合テストを残すのみとなりました。この重要な時期にこの学生を受け入れるかどうか議論すべく3日間待ってもらいことにしました。塾内では、ミ−ティングを開きました。
一番心配したのが140点後半があるということです。さらに、この生徒、今までの診断で160点ぐらいが一度でも欲しいものでした。そうすると、年間を通じて志望校合格に向けてのバランスがある程度、取れるかなと思ったのです。例えば、その生徒の学習を当塾で一年ぐらい見ていると大体、どういう動きをするのか分かってきます。ところが、一度の面談で、学生の真剣な熱意は分かりますが、全てを判断するのはあまりに危険すぎたからです。
そこで、我々が目をつけたのが、1回目の診断テストでした。170点前半ならば、かなりの確率で合格できるという事です。比較的、点数が出にくい1回目で、これだけ得点できるならば、今の伸び悩みをなんとか成績ＵＰにつなげていけるのではないかと判断しました。もちろん、1年から2年の成績も全て見させていただき、基礎学力もかなり高いと言うことで入塾していただくことにしました。それからは、徹底的に理数館式勉強方法を学んで学習してもらうだけでした。
この学生の欠点は、家庭学習でした。全くしません。暇さえあればテレビを見ています。こちらは、テレビの話しには閉口しました。学校のあつものと言われる宿題さえもこなしていないのです。生活および学習習慣においては、かつて坂出高校に合格した学生とはかなり違うものであると感じました。そこで、この時期にいつまで、いままでと同じ生活習慣を続けるのかと言うことを話して少しずつ改めてさせていきました。
5回目の診断では160点の前半に乗り、総合では170点後半に達しました。5回目の診断の後に最終の懇談がありました。学校からは、やはり、不安と言う話しは出ましたが本人の強い意向があり願書を出す事に決めました。我々も精一杯応援しました。
その後、総合の2回目も170点の前半を獲得して無事に軌道に乗せました。なんとか、1回目の診断テストで取った得点に近づけて、無事に坂出高校に合格しました。その学生は、合格発表の日に合格を確認したあと、何を勘違いしたのか、『もう勉強せんでいいや〜。やった−!』と叫んでいました。坂出高校を受験させたのは、結論から言えば正解でしたが、非常に精神的な強さのいる指導でありました。ただ、合格してくれて、我々も本当に嬉しかったです。
理数館 教務課
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