『成績ＵＰすると字がきれいに！？−坂出高校編−』
当塾塾生・当塾保護者様
『成績ＵＰすると字がきれいに！？−坂出高校編−』
ちょうど、中学１年生ごろ相談に来られた生徒のお話です。英語や算数は小学生の頃から塾で習い、中学１年のはじめまで成績はよかったものの、それ以降成績はだんだん下降してきました。部活動が忙しくなったことや、中学生になってまで塾に通うのが嫌で、その通っていた塾にも行かなくなったのが原因です。部活動はたまに早朝練習もあり、活発に中学生生活を送っているとお母さんは、あたたかく見守っていました。
ところが、１年時の学習の診断や定期テストの成績があまりにも悪かったため、さすがにお母さんも不安になってきました。このお母さんは中学校の教員だったのですが、『このまま放置しておくと恐ろしい結果になるに違いない！』と長年の経験と勘から思われたようです。そこで、いやがる本人をどこかの塾に入れようとしますが、なかなか行こうとしません。
困り果てたお母さんは親戚の大学生に家庭教師を頼みました。これで成績がＵＰすればとお母さんも生徒も期待に胸を膨らませていました。しかし実際は、生徒は勉強の仕方が全くわかっておらず、どこが理解できていないかもわからないのです。親戚の大学生は、学習指導はまったくはじめてということもあり、何を理解できていないか分からない生徒を筋道立てて勉強させることはできませんでした。
次の試験の結果は、さらに席次が下降してしまったのです。お母さんはどうしようもなくなり、なんとかしてほしい欲しいということで理数館に入塾することになりました。生徒と面談をしながら何が課題かを聞きだしていると、『書いている字が本人も読めないくらい汚い』『平常点の中に組み込まれた提出物を出そうという気持はあるが分からないから出せない！』という単純だが難しい問題に直面しました。
PART2に続く。乞うご期待！！
理数館 教務課
『成績ＵＰすると字がきれいに！？−坂出高校編−』
ちょうど、中学１年生ごろ相談に来られた生徒のお話です。英語や算数は小学生の頃から塾で習い、中学１年のはじめまで成績はよかったものの、それ以降成績はだんだん下降してきました。部活動が忙しくなったことや、中学生になってまで塾に通うのが嫌で、その通っていた塾にも行かなくなったのが原因です。部活動はたまに早朝練習もあり、活発に中学生生活を送っているとお母さんは、あたたかく見守っていました。
ところが、１年時の学習の診断や定期テストの成績があまりにも悪かったため、さすがにお母さんも不安になってきました。このお母さんは中学校の教員だったのですが、『このまま放置しておくと恐ろしい結果になるに違いない！』と長年の経験と勘から思われたようです。そこで、いやがる本人をどこかの塾に入れようとしますが、なかなか行こうとしません。
困り果てたお母さんは親戚の大学生に家庭教師を頼みました。これで成績がＵＰすればとお母さんも生徒も期待に胸を膨らませていました。しかし実際は、生徒は勉強の仕方が全くわかっておらず、どこが理解できていないかもわからないのです。親戚の大学生は、学習指導はまったくはじめてということもあり、何を理解できていないか分からない生徒を筋道立てて勉強させることはできませんでした。
次の試験の結果は、さらに席次が下降してしまったのです。お母さんはどうしようもなくなり、なんとかしてほしい欲しいということで理数館に入塾することになりました。生徒と面談をしながら何が課題かを聞きだしていると、『書いている字が本人も読めないくらい汚い』『平常点の中に組み込まれた提出物を出そうという気持はあるが分からないから出せない！』という単純だが難しい問題に直面しました。
PART2に続く。乞うご期待！！
理数館 教務課
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