中学三年 第1回 『学習の診断分析』（英語編）
2025年度第1回 学習の診断分析
【第１回目の診断テスト】
どうだったでしょうか？来年の受験に向けてあと6回解くことになります。英語のテストはほぼ同じパターンで問題が出されていきます。解きやすい問題、苦手な問題、時間がかかる問題、かからない問題等々、色々と見定めていってください。
とはいえ、3年生で勉強する文法はまだまだたくさんあります。学校の授業内容についていきつつ、1,2年で学習した内容の復習もバランスよく行っていきましょう。
問1 リスニング問題
Aは毎回イラストを用いた問題が出ます。シンプルなイラストですが、放送を聞きながら考えるのは結構大変です。事前にイラストを確認し、必要な情報は書き込んでおきましょう。（１）なら犬と猫が何匹いるか、（２）なら好きなスポーツが何かが尋ねられていると予想できます。
また（３）は違っているところに注目できます。開館時間と閉館日に違いはありませんが、創立が２０２０年か２０１２年か、蔵書数が１０５００冊か１０５０００冊かが違っています。そこに気をつけながら聞いてみましょう。
普段の生活の中で、耳から英語を入れることを意識してみてください。洋楽や洋画、外国のテレビ番組等何でも大丈夫です。媒体も動画サイトやSNSやネット等々色々活用できますね。まずは耳を英語に慣れさせましょう。
問2 共通問題
ここではほぼ毎回同じ系統の問題が出ます。発音、アクセント、一番強く発音する語、文の区切れ等々です。特に発音やアクセントは授業で新しい単語を勉強する度に意識してみてください。聞かれやすい単語も意識しておきましょう。
（１）の発音問題のreadは現在形と過去形・過去分詞なら発音が違うため発音で聞かれやすい単語といえます。
問3 選択問題
(1) enjoyの後には動名詞（-ing）が続きます。正解はウになります。finishの後も動名詞です。覚えておきましょう。
(2) 「明日は数学の授業が無い」ということなので、数学の宿題を今日は「しなくてもいい」ようです。ウのdon’t have to が正解です。
(3) AはBのTシャツが気になっているようです。どうすれば同じものが買えるでしょうか。エの「どうしたら同じものが手に入る？」が正解になります。
(4) Aは「昨日パーティーに来なかったね。何か問題あった？」と来なかった理由を聞いています。「することがたくさんあった」と言っているアが正解です。
(5) Bは「７歳のときにアメリカに行った」と言っています。この返答から、過去に海外に行ったことがあるかどうか聞かれたと推測できます。イが正解です。
問4 対話文完成問題
(1) 映画が始まる時間を尋ねましょう。what time〜？で聞けますね。
(2) 京都に行った理由を答えましょう。why〜？で尋ねているので最初の語はbecauseと考えられます。
(3) 自分のクラスでは英語が一番人気の授業だと伝えましょう。popularなのでthe mostをつけます。
(4) この食べ物を一度も食べたことが無いと表現しましょう。eatenと過去分詞になっているので現在完了形が考えられます。have never eaten となります。
(5) お好み焼きを作ることは簡単だと表現しましょう。it is〜for 人 to の形が使えます。
問5 並び替え問題
(1) 明日の予定を尋ねています。What are you going to do〜？となります。かたまりで覚えましょう。
(2) asが２つあります。asで形容詞を挟む形が使えます。as fast as Kenで「ケンと同じくらいの速さで」となります。
(3) wasとtakenがあります。be動詞＋過去分詞形で受動態ですね。「〜される」なので「何が」「どうされる」かを並べていきます。this pictureがyour fatherによってtakenされます。疑問文なのでbe動詞を最初にもっていきましょう。
(4) 「何か食べるもの」something to eatもかたまりで覚えましょう。あとは「ほしい」のでplease give me を前に並べましょう。
(5) 相手にしてほしいので、want人toの表現です。want toなのか、want人toなのか注意しましょう。
問6 資料読み取り問題
(1) 午前中にフルコートを使用するといくらかかるでしょうか。morningは5000円ですが、「部活で使うと2000円off」の文言を読み落とさないようにしましょう。3000円になります。
(2) どれがtrueかを選びます。ア、ハンドボールはできません。イ、特別レッスンは火曜日の午後です。晩ではありません。ウ、月曜日は休みです。「月曜日から金曜日」は間違えです。正解はエになります。
問7 英作問題
毎度触れる点ですが、“書ける内容で書く”、これが鉄則です。今回は自分の行ってみたい国とその理由を答えます。理由が書けそうな国を選びましょう。
３文以上２０語以上で「理由が伝わるように、まとまりのある内容で」という条件なので、「理由が２つしか思いつかないので書けないと思うかもしれません。
２文でもある程度の語数があり内容が趣旨に合っているなら点数になります。あきらめずに自分に書ける単語や表現で書きましょう。
「自分の好きな○○」というテーマでいくつか英文を準備しておきましょう。書ける内容をいくつか持っておくと英作問題に対応しやすくなります。
問8 長文問題
解く際に役立つポイントを説明します。これは毎回意識してみてください。
�� 冒頭の日本語文を読み、登場人物と場面を理解する。
�� 単語の注釈に目を留める。
今回も20近い単語の意味が書かれていました。ここから話の筋を予想することも出来ます。
�� 解く問題を見定める。
今回はすべて記号問題でした。自信があろうかなかろうが、記号問題は解答欄を埋めましょう。「当たればラッキー」ぐらいの気持ちで大丈夫です。
【第１回目の診断テスト】
どうだったでしょうか？来年の受験に向けてあと6回解くことになります。英語のテストはほぼ同じパターンで問題が出されていきます。解きやすい問題、苦手な問題、時間がかかる問題、かからない問題等々、色々と見定めていってください。
とはいえ、3年生で勉強する文法はまだまだたくさんあります。学校の授業内容についていきつつ、1,2年で学習した内容の復習もバランスよく行っていきましょう。
問1 リスニング問題
Aは毎回イラストを用いた問題が出ます。シンプルなイラストですが、放送を聞きながら考えるのは結構大変です。事前にイラストを確認し、必要な情報は書き込んでおきましょう。（１）なら犬と猫が何匹いるか、（２）なら好きなスポーツが何かが尋ねられていると予想できます。
また（３）は違っているところに注目できます。開館時間と閉館日に違いはありませんが、創立が２０２０年か２０１２年か、蔵書数が１０５００冊か１０５０００冊かが違っています。そこに気をつけながら聞いてみましょう。
普段の生活の中で、耳から英語を入れることを意識してみてください。洋楽や洋画、外国のテレビ番組等何でも大丈夫です。媒体も動画サイトやSNSやネット等々色々活用できますね。まずは耳を英語に慣れさせましょう。
問2 共通問題
ここではほぼ毎回同じ系統の問題が出ます。発音、アクセント、一番強く発音する語、文の区切れ等々です。特に発音やアクセントは授業で新しい単語を勉強する度に意識してみてください。聞かれやすい単語も意識しておきましょう。
（１）の発音問題のreadは現在形と過去形・過去分詞なら発音が違うため発音で聞かれやすい単語といえます。
問3 選択問題
(1) enjoyの後には動名詞（-ing）が続きます。正解はウになります。finishの後も動名詞です。覚えておきましょう。
(2) 「明日は数学の授業が無い」ということなので、数学の宿題を今日は「しなくてもいい」ようです。ウのdon’t have to が正解です。
(3) AはBのTシャツが気になっているようです。どうすれば同じものが買えるでしょうか。エの「どうしたら同じものが手に入る？」が正解になります。
(4) Aは「昨日パーティーに来なかったね。何か問題あった？」と来なかった理由を聞いています。「することがたくさんあった」と言っているアが正解です。
(5) Bは「７歳のときにアメリカに行った」と言っています。この返答から、過去に海外に行ったことがあるかどうか聞かれたと推測できます。イが正解です。
問4 対話文完成問題
(1) 映画が始まる時間を尋ねましょう。what time〜？で聞けますね。
(2) 京都に行った理由を答えましょう。why〜？で尋ねているので最初の語はbecauseと考えられます。
(3) 自分のクラスでは英語が一番人気の授業だと伝えましょう。popularなのでthe mostをつけます。
(4) この食べ物を一度も食べたことが無いと表現しましょう。eatenと過去分詞になっているので現在完了形が考えられます。have never eaten となります。
(5) お好み焼きを作ることは簡単だと表現しましょう。it is〜for 人 to の形が使えます。
問5 並び替え問題
(1) 明日の予定を尋ねています。What are you going to do〜？となります。かたまりで覚えましょう。
(2) asが２つあります。asで形容詞を挟む形が使えます。as fast as Kenで「ケンと同じくらいの速さで」となります。
(3) wasとtakenがあります。be動詞＋過去分詞形で受動態ですね。「〜される」なので「何が」「どうされる」かを並べていきます。this pictureがyour fatherによってtakenされます。疑問文なのでbe動詞を最初にもっていきましょう。
(4) 「何か食べるもの」something to eatもかたまりで覚えましょう。あとは「ほしい」のでplease give me を前に並べましょう。
(5) 相手にしてほしいので、want人toの表現です。want toなのか、want人toなのか注意しましょう。
問6 資料読み取り問題
(1) 午前中にフルコートを使用するといくらかかるでしょうか。morningは5000円ですが、「部活で使うと2000円off」の文言を読み落とさないようにしましょう。3000円になります。
(2) どれがtrueかを選びます。ア、ハンドボールはできません。イ、特別レッスンは火曜日の午後です。晩ではありません。ウ、月曜日は休みです。「月曜日から金曜日」は間違えです。正解はエになります。
問7 英作問題
毎度触れる点ですが、“書ける内容で書く”、これが鉄則です。今回は自分の行ってみたい国とその理由を答えます。理由が書けそうな国を選びましょう。
３文以上２０語以上で「理由が伝わるように、まとまりのある内容で」という条件なので、「理由が２つしか思いつかないので書けないと思うかもしれません。
２文でもある程度の語数があり内容が趣旨に合っているなら点数になります。あきらめずに自分に書ける単語や表現で書きましょう。
「自分の好きな○○」というテーマでいくつか英文を準備しておきましょう。書ける内容をいくつか持っておくと英作問題に対応しやすくなります。
問8 長文問題
解く際に役立つポイントを説明します。これは毎回意識してみてください。
�� 冒頭の日本語文を読み、登場人物と場面を理解する。
�� 単語の注釈に目を留める。
今回も20近い単語の意味が書かれていました。ここから話の筋を予想することも出来ます。
�� 解く問題を見定める。
今回はすべて記号問題でした。自信があろうかなかろうが、記号問題は解答欄を埋めましょう。「当たればラッキー」ぐらいの気持ちで大丈夫です。
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