2012.03.02 Friday
14:46 | posted by
risuukan診断総合第2回テスト分析
問1リスニング問題
A の問題は少し複雑だった。特に(2)の比較を聞き取る問題は、比較級・最上級・同格表現が混ざらないように気を付けよう。
B (1)はDidで聞かれていることに注目。Yes, he did.かNo, he didn’t.に絞られる。
問2 文法問題��
(2)発音問題はその音を実際下線部の下に書いて考えよう。ただし、go〔gou：ゴウ〕のように日本語の音のイメージ〔ゴー〕とは若干異なる単語もあるので、そこに引っ掛からないように。
(5)同音異義語問題はかなり解いてきた。最後にもう一度復習しておこう。
(6)長文問題の(1)にもつながってくる。各選択肢の横に簡単な和訳を添えて確実に点を取るように。
問3 文法問題��
(3)電話での表現。どれも大事。再確認を。
(4)(6)疑問詞を用いた文章は、点を取りやすい。それぞれの意味を再確認。
問4 書き換え問題
(3)Let’s：人を誘う時の表現だが、Shall we やWhy don’t youなど、書き換えのパターンが複数ある物には気を付けよう。
問5 並び替え問題
かたまりを作っていこう。
(2) make人形容詞〔人〕を〔形容詞〕の状態にする。
(3) It’s time to ~ 〜する時間
(4) where to 疑問詞+ to ※さらにtoの後には動詞の原形が来る。
(5) since I was born 私が生まれてから ※現在完了形で用いられる典型的な形。
問6
(2)ポルトガル語を話すという記述から、すぐに“ポルトガル”と答えないように。サッカーやコーヒーが有名という部分までしっかり読もう。焦りからのミスが試験では一番痛い。
問7
英作の条件、“3文以上で書くこと”“語数は全部で25語以上”などは当たり前だが、その後の条件もしっかり読んでから書こう。
“話題は一つだけ”“どう使ってほしいか”“なぜ選んだのか”など、採点に直接関係する条件は決して読み落とさないように。
問8
注記されている単語の意味をしっかり確認しよう。
場合によっては(2)(3)のような日本語で答える問題の手掛かりになることもある。
また(4)の文章内容要約問題でも、注記されている意味からヒントを得ることも出来る。
さあ本番だ。
今まで学習してきたことの最終的な確認・復習を行っていこう。
この1年間で解いた問題を再度解くと、語彙や文法のかなりの復習になる。あきらめずに少しでも語彙や文法を増やして本番に臨もう。
入試に向けてラストスパート。
2012.03.01 Thursday
14:48 | posted by
risuukan総合一回 数学
【問1】計算問題・小問集合
(9)の変域の問題は二次関数と一次関数のそれぞれのyの変域を考えてゆく。
(10)は解の公式を使うと複雑な計算になるが、式の変形に気づけばすぐ出来る。
【問2】図形問題
(3)は体積比を用いて考える。移した体積は円すいに残った体積の七倍。高さを求めることを忘れずに。(5)の体積の問題は三平方を用いる定番の問題。確実に解けるようにしよう。
【問3】関数
座標から式を求め、面積にもっていく問題。台形の面積であることに注意。
【問4】標本調査
図を読み取れば良い。割合や比を用いれば、全体の数は出せる。
【問5】方程式の文章題
値段がどれくらい上がったかが問われている。子供の入園料をxで表わして、条件に合わせて式を作る。
【問6】証明
(1)は平行四辺形あることの証明。最初の条件である角の二等分線と、中点連結定理を用いてゆく。少し回りくどいが一つ一つは考えやすい。 (2)は(1)を利用して相似を示し、そこから比を導く。面積比の問題でよく出てくる形。
今回は前回よりは難易度は下がっていると感じた。問３の関数や問６の証明は素直な問題だった。むしろ問１の計算、問２の図形の問題の中に考えにくい問題があった。
入試問題のレベルは今までの診断とそんなに変わらない。ただ数学の場合は解き易い問題と解きにくい問題が混在するような形式になる。受験本番に備えて、入試問題の過去問を解いて形式に慣れよう。取れる問題を確実に取っていくことが合格につながってゆく。
ここまで来たら今までの成果を本番で発揮するだけ。一つ一つの問題に集中して取りこぼしのないようにしていこう。
2012.02.26 Sunday
08:59 | posted by
risuukan中学三年：坂出高校 直前対策（答案練習編）
坂出高校対策として答案練習をさせています。この方法で成績ＵＰをさせるためにはある程度の基礎が身についていないといけないと思います。当塾ではそういう学生を対象に過去問題や模擬問題を制限時間（1教科50分以内）で実施させています。
学生は、過去問題や模擬問題を軽視しがちです。最後まで学習できずに問題集だけ机の前に積んでおくケースをよく見てきました。いつかそのうち家庭学習でしようと思っていても目先の学習に追われてなかなかまとまった時間を取れないのが事実です。
この方法を通じて感じたことは、今まで基礎の習熟に重点を置いていた学生が答案練習することにより試験なれすることができたという事です。よく、試験本番であんなにがんばったのに思ったほど点数が伸びなかったという経験をしたことはないでしょうか？
それは、実は学力は定着しているものの試験なれをしていなかったという事もその原因の一つに挙げられるのではないかと考えています。
理数館 教務課
2012.02.24 Friday
08:03 | posted by
risuukan定期試験始まりました！
定期試験が始まりました！当塾の掲示板がもっとも活気がある時期です。仕事をしていて一番やりがいのある瞬間です。現在は様々な中学と高校の試験日程表でいっぱいです。中には行事予定表まで持ってきていただける熱心なご家庭もあり学習計画を立てる際に参考にさせていただいています。
今回の試験も体育会系の部活動を活発にされている学生に効果的な学習方法や試験の直前にすべきことを伝えています。また、テスト中もどうしても部活動を抜けられない学生もいるようです。個別に対応させていただいております。
誰もが成績を上げたいと思っています。当塾でも、各教科５点でも１０点でも上昇してもらえるような指導を日々心がけています。ご要望などございましたら教室責任者の方へお申し付けくださいませ。
理数館 教務課
2012.02.23 Thursday
07:47 | posted by
risuukan当塾塾生・当塾保護者様
英語教員のＨ先生の自己紹介をさせてください。塾生のみなさんは、そろそろ顔なじみになってきましたね。
自分も勉強が得意ではなかったので、勉強が好きではない、苦手だという生徒様の気持ちはよくわかります。
ただ、わからなかったことが分かるようになった時、出来なかったことが出来るようになった時は、本当に嬉しいもので、充実感があります。そんな経験を一人でも多くの生徒様が出来るように指導していきたいです。
趣味はテニス、音楽鑑賞そして旅行。外国の異質な世界に飛び込みたいという冒険心を持ちながら、未だに日本の住み心地の良さにしがみついている小心者です。
上記３つ以外にも、趣味は多いので、何でも気兼ねなく話しかけてくださいね。
理数館 教務課
2012.02.12 Sunday
15:51 | posted by
risuukan当塾保護者様・当塾塾生・当塾をお考えの方
クラブ活動両立コースの新設！
理数館はこの時期から勉強漬けの生活をしてもらおうという考えはありません。この時期に大切なことは、いざ受験生となった時にあせらないために、勉強へ取り組む姿勢や、効果的な勉強方法を身につけてもらうことを第一に考えます。
そうは言っても、クラブ活動と両立させていくには、勉強時間も確保していかねばなりません。そのような生徒さんのためにクラブ活動両立コースを今年から新しく開講します。詳しい内容は、入塾相談会にお申し込みいただくか、お電話にてお問い合わせください。
教室責任者が個別にご相談させていただきます。
理数館 教務課
2012.02.01 Wednesday
10:43 | posted by
risuukan当塾塾生・当塾保護者様・当塾をお考えの方
当塾理数館ではこの時期から受験に向けて早期学習をはじめる生徒のために新中学３年生を各コース３名限定で募集します。
受験まで時間があるとどうしても勉強を後回しにしてしまいます。そして、受験間際に学習をスタートすると無理をしなければならなくなり、勉強が嫌いになってしまいます。
中学２年生のこの時期ぐらいに少しだけで良いので、勉強へ取り組む姿勢を変えてもらえれば、まずほとんどの人が思い通りの志望校へ合格されています。この時期から勉強漬けの生活をして下さいと言っているのではありません。理数館の方針は、効果的な勉強法を身につけ、スポーツと勉強を両立させることです。
クラブ活動をあきらめて勉強をしたとしても成績が思うようにあがることは稀なケースです。
目先の成績アップだけでなく、正しい勉強方法を身に付け有意義な受験生活を送りましょう！
理数館 教室責任者(2月更新）
2012.01.29 Sunday
14:17 | posted by
risuukan総合一回 診断テスト分析（英語）
問１はリスニング。
A (2)のwill be 7 degrees. (3)のalmost 12 o’clock は、7や12だけを聞きとって答えると間違ってしまう問題。落ち着いて聞き取ろう。
B (1)はWhenではなくHow longで聞かれていることに注目。適当な応答はアだけ。
問2 文法問題��
(4)“その一言だけで、なんとなく会話が成り立つもの”を見つけよう。
アクションゲームに興味がありますか。→ Yes, very much.(はい。とっても。)
これだけで会話が成り立つ。
(6) 助動詞を用いた疑問文をたくさん勉強してきた。応答の仕方もしっかり押さえることが重要。
問3 文法問題��
(1)〜(3) 前置詞・接続詞は、英作文や長文読解でも重要になってくる。意味・用法を再度確認！！
after a while(しばらくして)のような連語を覚えておくと、解答時間の節約に加え、並び替え問題も解きやすくなる。
問4 書き換え問題
2文を1文に書き換える問題が難しかったかもしれない。
この機会に押さえておこう。
問5 並び替え問題
かたまりを作っていこう。
(1) Have you ever been to ~? ：〜へ行ったことがありますか。
(2) want人to ：人に〜してほしい go shopping： 買い物に行く
(3) the most important： もっとも重要な
(4) popular with~： 〜に人気がある
(5) tell人to： 人に〜するよう伝える
(6) few： ほとんど〜ない ※否定の意味が含まれることを再確認
問6
学習していない語を前後の言葉から意味を推測する必要があるが、答え自体(plane, church)はすでに習っている言葉なので、3年間で学習して来た単語(特に名詞)を再復習していこう。綴りミス注意！
問7
苦手な人は、構成を先に考えておこう。
○○が好きです。(問われていることに対する直接的な答え。)
なぜなら××だからです。(1文目を裏付ける理由・体験 2,3文)
なので○○が好きです。(まとめ)
4文程度書けば、25語は自然にクリアできる。
問8長文問題
(4) ア：大きく強く、ウ:果物や鳥など 二つ以上の要点を読み取る必要がある。
答えだと思う文章は要約して訳すのではなく、しっかり訳すこと。
いよいよ入試本番が近付いてきました。
今まで学習して来たことの最終的な確認・復習を行っていきましょう。
理数館 教務課
2012.01.28 Saturday
14:37 | posted by
risuukan総合一回 数学
【問1】計算問題・小問集合
(7)の二次方程式で解が一つになる条件は平方を作る時。（x−４）の二乗を作れば良い。
(8)は平均を使った文字式。平均が分かっているなら合計が出ることを理解しておこう。
【問2】図形問題
(4)の面積比の問題はよく出る形。面積比から相似比を考えて全体の面積につなげてゆく。
(5)の体積の問題は展開図で辺の長さを出し、そのあと組み立てて高さを出す。直角であるなら、高さは分かると考えよう。
【問3】関数
三角形が合わさる部分の面積の問題。解きにくそうな印象を受けるが、直角二等辺三角形なので、高さと底辺が同じになることが分かれば解きやすい。
【問4】規則性
今までの規則性よりはクセのある問題。横の棒の数は縦の棒の数＋１本、縦の棒の数は横の棒の数＋１本であること気づけば解きやすい。
【問5】連立方程式の文章題
一見すると二次方程式の文章題のようだが、x、yを使っての連立方程式を解く。縦の長さ、横の長さでそれぞれ方程式を作れるかがポイントになる。
【問6】証明
(1)は正方形を使っての合同。直角と直角の間の角が共通なことを利用しての証明。やっていれば解ける問題。(2)は(1)を利用して相似を示し、そこから角を導く。
（総評）
学習の診断とは問1での問題の形式が変わっているが、全体的な内容はあまり変わっていない。今回は前回よりは難易度は下がっていると感じた。問４の規則性、問５の連立方程式の文章題は考えにくいかもしれないが、それ以外は標準的な問題だった。ただし、見たことのあるような図であっても問われ方が工夫されており、理解していないと解きにくい。
次の第2回総合診断は最後の診断となる。受験に対して自信が持てるようにしっかりと復習して臨もう。
理数館 教務課
2012.01.14 Saturday
22:43 | posted by
risuukan第５回診断テスト分析（英語）
問１リスニング
長めの文章を聞いて答える問題の場合、印刷されている選択肢に簡単な日本語訳を付けたり、イラストに簡単な説明を書き加えたりすると解きやすくなります。変に緊張せずに、リラックスして解けるように何度も練習しましょう。
問２文法問題��
(3)は“その一言だけでなんとなく会話が成り立つ言葉”や“新しく出てきた言葉”を見つけましょう。
※we,can,rideはすでに一文目に使われています。summerが新出ですね。
問３文法問題��
(3)〜(5)は対話文の問題です。テキストのSpeaking Plus等を復習して、決まり文句を抑えることが大事です。(1):現在完了形、(2):動名詞(enjoy -ing)、(6):間接疑問文(疑問詞＋主語＋動詞) →問題を見てすぐに気付いたでしょうか？すぐに気付くことができれば、解答時間の大幅な短縮につながります。各文法項目の特徴をしっかり復習しましょう。
問４書き換え問題
苦手にしている生徒は多いと思います。とはいえ、それぞれ不定詞・比較級・現在完了形・関係代名詞の基本的な書き換え問題ですので、反復練習でパターンを覚えましょう。
問５並び替え問題
かたまりを作ると難易度が下がります。
(1)made in:〜製の
(2)how to make:-の作り方(3)the most difficult:最も難しい
(4)in front of:-の前、my friend:私の友達
(5)take care of:-の世話をする、this afternoon:今日の午後
これに加えて、主語＋動詞、to＋動詞の原形等のルールを当てはめれば、自ずと文章は出来上がります。
問６
特に(2)が難しかったかもしれません。長文読解等で、前後の言葉から意味を推測する練習をしておくと良いです。
問７英作文
まず、夢があるか無いかを明確にします。英作文はなるべく積極的な内容で書く方が書きやすいです。なので、“夢がある”方向で書いていきましょう。
問８長文
下線部� ↓△里茲Δ法�筆者の行動の理由や感情を説明する問題では、その下線部が含まれている文章の直前の文章に注目してください。(対話文であれば、直前の相手のセリフに注目)また、和訳して記述形式で答える問題は、減点の恐れがありますので、ポイントだけおさえた要約の形ではなく、しっかりと文章全体を訳して答えましょう。
総評
診断テストも残り二回となりました。学校の授業でも、これ以上目新しい文法項目を勉強することもないと思われます。今一度三年間学習してきたことを思いだし、復習してください。また、本番で一番怖いのは時間切れで問題が全部解けないことです。大体で良いので、各問題に充てる時間を決めて、それに沿って問題を解くことが出来るように練習しましょう。
理数館 教務課
