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第三回学習の診断分析（英語）


今回の診断では、前回より易しくなっていました。

次回の診断では、中三の内容では分詞が出てきます。次の関係代名詞にもつながる大切なところなのでしっかりと理解して欲しいです。間接疑問文は並び替えでも出てくる可能性があるので、練習しておきましょう。いつものように動詞の活用や連語表現をしっかり覚えることも必要です。



問１はリスニング。ほぼ教科書のままの会話もあった。注意して聞き取ろう。


問２は発音・アクセント・区切りなどの小問集合。発音・アクセントは口に出して読んで練習をしていこう。（６）のｂｙとｂｕｙの同音異義語は定番の問題。


問３は対話文の問題。連語や表現を見直しておこう。ｂｅ　ｆｅｍｏｕｓ　ｆｏｒやＷｏｕｌｄ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　ｔｏ〜は覚えておきたいところ。（３）の特定の日の朝なのでｏｎをつけることにも注意。


問４は文の順番を問う問題。質問と答えの文のセットを見つけていこう。


問５は語句を入れる問題。Ｃｏｕｌｄ　ｙｏｕ　ｔｅｌｌ　ｍｅ　ｔｈｅ　ｗａｙ　ｔｏ〜？や「Ａほど上手にできない」と「Ａの方が上手にできる」の比較を用いての書き換えなど定番の問題。
　

問６は並び替え。日本語訳がそのまま出ているのではなく、こういう時はどう言うのかを考えさせている。ａｌｌ　ｏｖｅｒ〜や比較級ａｎｄ比較級、ｗａｎｔ　ｔｏ　ｂｅ〜　などが出た。連語表現をしっかり覚えていくこと。


問７は英作文。夏休みの思い出について。書きやすい形を自分なりに持っていると書きやすい。


問８は長文読解。１３点の配点。身近な話題だし、内容は難しくはない。指示語を日本語でまとめて書くのが少し難しかったかもしれない。前の文を見て、日本語としてうまくまとめよう。