2021.11.11 Thursday
10:48 | posted by
risuukan当塾塾生・当塾保護者様・当塾をお考えの方
【中学３年生の受験対策コース限定募集のご案内です。出身中学は問いません。】
高校受験が迫り、忙しい日々を送ることだと思います。我々にとっても、毎年この瞬間が一番やりがいのある季節です。
当塾では、毎年のように、部活動に熱心な中学三年生が、７月〜８月末にかけても、全国制覇を目指して、勉強にスポーツにがんばっています！吹奏楽など、９月になっても部活動を続けている生徒もいます。
ただ、これからの時期は、中学３年生は、部活動から受験勉強へシフトしていきます。
大きな夢を描いて志望校にチャレンジし、見事に合格できた生徒。部活動の大会で順調に勝ち進み優秀な成績は残したが、受験勉強を始めるのが大幅に遅れてしまった生徒。
そのような生徒がスポーツで養われた集中力や持ち前の根性で大逆転を起こし受験に成功した例。高校に入っても部活がしたい一心で時間のない中、努力して合格していった生徒。
苦手な教科の対策による得点ＵＰによって、見事合格を勝ち取った学生。今までさまざまな学生と一緒に闘った受験の日々が今でも鮮明に浮かびあがります。
受験までの時間は限られています。受験までの限られた時間を有効に活用し、生徒を合格に導くプログラムに、理数館ならではのノウハウがあります。
学習の積み重ねが功を奏し、この時期からワンランクアップして見事志望校に合格した生徒もいます。
当塾では、進路指導に、成績ＵＰ、そして個別の面談により受験に対する精神的ストレスのケアまで総合的に受験生を支援します。
今年も受験を乗り越えて、生徒の夢を叶えられるように講師一同一緒にがんばってまいります！
是非とも、理数館に勉強の仕方や部活動で培った集中力を勉強に活用する方法を、学びに来て下さい。
受け身の学習ではなく、自発的な学習へと自分を変えていくお手伝いをさせていただきます。
理数館 教務課
2021.11.01 Monday
12:51 | posted by
risuukan2021年度第3回 学習の診断分析
【今回の診断は】
分詞を用いた表現のような、難度高めで且つ出題頻度が高い文法が出始めています。早いうちに用法に慣れておきましょう。また問題2、4、5辺りには、似たタイプの問題が良く出るので、今までの学習内容の復習をお忘れなく。
問1 リスニング問題
Bの問題も事前に選択肢の訳を書いておきましょう。例えば(2)は、ア 医者に行った。イ 祖父の所へ。ウ 野球した。エ 家にいた。ぐらいで大丈夫です。解くのが断然楽になります。
また、(1)はイウエの選択肢が放送内容に含まれています。聞き取れたものだけで回答すると間違えてしまうので、１回目の放送で質問をしっかりと聞き取りましょう。2回の放送を上手く利用してください。
問2 共通問題
発音問題に出てくるsaidとreadは要注意です。sayの過去形であるsaidと三人称形のsaysは“セド”“セズ”と発音し、“セイド”“セイズ”とイの音が出ません。発音間違いを狙ったひっかけ問題がよく出るので注意しましょう。
またreadは、現在形と過去形のつづりは同じですが発音が変わります。“リード”と“レッド”です。今回は過去の話ですので、“レッド”の発音になります。
問3 四択問題
(1) 約50年前に建てられたので、過去形の受動態を使います。ウが正解です。
(2) sinceから現在完了形であることが分かります。今回は現在完了進行形のエが正解です。
(3) 難度高めでした。Aは図書館までの行き方を聞いています。アが正解です。
イはかかる時間を、ウは自分の行き方を、エは図書館の感想を答えています。ウはHow can“you”get to 〜?であれば正解になります。
(4) Aの2つのセリフから、Bがまだニューヨークに行ったことがないことがわかります。イが正解です。
(5) 明日の予定を話し合いたいAに対して、午前中は仕事だが12時には終わるとBは言っています。よって話し合えるのは12時以降になります。アが正解です。
問4 対話文完成問題
(1) “エリのケーキは彼女のお母さんほど上手ではない”を“エリのお母さんは、エリより上手にケーキが作れる”に書き換えます。better thanで表現します。goodの比較級・最上級は大事です。
(2) “教えてください”を“let me know”で表します。let＋人＋動詞の語順です。
(3) 2年間このパソコンを使っているので、現在完了形の継続で表します。
(4) 難度高めです。so〜thatの表現に慣れておきましょう。
(5) 過去分詞を用いた後置修飾の形です。今後よく出ます。
問5 並び替え問題
選択肢から大体の文の全体像をイメージし、ある程度のかたまりをつくれるようになりましょう。
(1) ピアノを弾けるかどうかなので、答えは“はい”か“いいえ”です。HowではなくDo you knowで書き始めます。howは“how to＋動詞の原形”で“〜の仕方”を表すために用います。
(2) It for toの文です。さらに「It 形容詞 for 人 to 動詞」と間に何が入るかまでおさえておくと文が書きやすくなります。
(3) 接続詞のthatの理解は今後ずっと大切になります。thatの後には主語＋動詞の文が続きます。この問題のようにthatは省略されることもあるので、それも見落とさないようにしましょう。
(4) “ギターを弾いているあの少年”を現在分詞の後置修飾を用いて書きます。That boy playing the guitarが主語のかたまりになります。
(5) これも答えは“はい”か“いいえ”です。WhenではなくDo you knowで書き始めます。whenは間接疑問文で用います。語順にも注意です。
問6 短い英作問題
気遣いの言葉や電話での会話等々、各状況でよく使うフレーズは丸覚えしておきましょう。４択問題や並び替え問題にも応用することができます。
問7 英作問題
前回も触れましたが、英作の鉄則は、自分が書けるテーマを選ぶことです。
とはいえ、今回はテーマが難しかったですね。地元香川県で１つ書けるようにしておきましょう。
そうすれば、“香川県を初めて訪れる外国人へ”“香川県に遊びに来る海外の友人へ”“ホストファミリーへの手紙”“地元の紹介”等々のテーマに利用することができます。英作は問題毎に新しい文章を考えていく必要はありません。いくつか文章を蓄えておいて、問題に合った形でそれを出していきましょう。
問8 長文問題
(2)型の解説です。
�，魯ぁ璽船Д鵑�いつ日本に来たかを答える問題です。1行目に、日本に住んで1年になると言っているので、彼が日本に来たのは“1年前”になります。
�△蓮∈�さくらの地元でたくさんの星を見られるかどうかを聞いています。解答は“はい”か“いいえ”です。本文中にNow, we can’t.とあるので、No, she can’t.が答えになります。
��は、水道水が飲める国の数を答えます。これは明確に、only 15 countriesと書かれていますので、そのまま書きましょう。
本文中に散らばっている情報を集めて解答を作るタイプの問題はレアです。そのまま抜き出したり、少し手を加えたりすることで、意外と簡単に解答は作れるので問題に圧倒されずにチャレンジしてみてください。
2021.11.01 Monday
12:47 | posted by
risuukan第三回診断テスト分析（数学）
【今回の診断は】
前回よりは難易度は上がった。問１，２の計算は変わらないレベルだが、問３の（４）や問８の図形の証明はあまり見かけない図なので焦ったかもしれない。問６の文字を使う証明は基本的な問題だったが間違いを訂正するという、こちらも今まで見かけないタイプの問題だった。
分かれば出来る問題だが、文字を二つ使う意味が分かってないと考えにくかったかもしれない。ただ文字を使う証明自体は入試で問われることもあるので、出来なかったなら復習しておこう。問５の関数、問７の２次方程式の文章題はよくあるタイプの問題で難しくはない。
【次回の診断は】
２次関数と相似な図形までが範囲になる。２次関数は受験でもよく出題される単元。ａの求め方、変域や変化の割合、グラフと直線の問題などを解けるようにしておこう。また相似な図形は中三後半の図形の内容の基礎となる。ここが分かってないと、中三で習う図形全体を苦戦する。しっかりと理解していきたい。
問１は計算問題。
正負の数、文字式の計算、一次方程式、因数分解、平方根、２次方程式が出題された。（６）の二次方程式は二乗＝分数の形になる。√を付けるときに±を忘れないように気をつけよう。学習した単元で計算問題として出やすいのはここまでになる。ここで点を落とすのはもったいない。とにかく計算の練習をして、確実にここで点を取るようにしよう。
問２は計算の応用。
文字式で表す、自然数ｘ、ｙの組、乗法公式を使った変形、平方根の大小が出題された。（３）は一旦ａ−ｂを二乗してから変形する。（４）の平方根の比較では整数はまず二乗して√と比べよう。
問３は図形からの出題。
（１）はねじれ。平行な辺と交わってる辺を除くと答えになる。今回は問われなかったが、延長して交わる辺も除こう。（２）は角度の問題。三角形の内角と外角の関係を上手に使うと求めるｘの近くの角尾が分かる。
（３）は半球の表面積。公式を÷２するだけでなく、底面の円の面積も忘れずに計算しよう。（４）は角の二等分線と平行を使って周の長さを求める問題。あまり見かけない図だった。平行なので錯角を使ってどの角が同じ角かが分かる。そこから二等辺三角形を見つけて長さを考える。
（５）は同じ面積になる三角形の問題。△EMC＝△AMBを見つけることと、△AMBが正方形を四分の一した図のさらに半分であることが分からないといけない。よって求める面積は１６の八分の一である２となる。
問４は規則性の問題。
分母は同じで分子だけ変化する。分子は１，３，５，７…となるので２ずつ増える奇数。（１）は２ずつ増えるので８番目は１５となる。（２）のｎ番目の数は分子は２ｎ−１、分母は２。（３）は（２）の式を使って計算していく。ｎ＋１番目の数の分子は２ｎ＋１。
問５は一次関数の問題。
グラフを読み取る問題。時間が横軸、距離が縦軸で人が移動する。題材としてはよくあるものになる。傾きが速さになる。（１）では滞在時間を求める。グラフは水平になっているところを見るだけなので１０分。
（２）ではグラフから式を求める。まことさんが学校に着いたのは４０分で、お兄さんは６分前に着いているので３４分に学校に着いている。（１０，０）スタートで（３４，１８００）到着。二つの点が分かっているのでy＝ax+bに代入して計算する。（３）は（２）で求めた式にｙ＝１２００を代入。あとはｘが分かる。
問６は文字を使っての証明。
「偶数と奇数の和は奇数である」という、文字を使った証明としてはよくある問題だが、今回は証明自体は書かれていて間違いを訂正するという珍しいタイプの問題。なので大まかな流れは同じでいい。どこが違っているかだが、「偶数を２ｎ、奇数を２ｎ＋１」としているのが間違い。「偶数を２m、奇数を２ｎ＋１」などと違う文字で表さないといけない。
問７は二次方程式の文章題。長方形の面積についての問題。元の正方形に縦に＋３、横に＋５付け加えて面積を計算する。ｘの確認も忘れないようにしよう。ｘ＞０になるのでｘ＝７のときに問題にあう。
問８は図形の証明。二つの辺が等しいことを示す。台形の一部で平行が使える。錯角や対頂角が等しいので角が等しくなるので、二等辺三角形を示す。よって辺が等しいことが言える。
2021.09.29 Wednesday
18:13 | posted by
risuukan2021年度第2回 学習の診断分析
【今回の診断は】
診断で問われるのは総合力です。今学んでいることに加えて、1年生2年生で学んだことも機を見て復習しておきましょう。問題は似たような傾向で出されるので、理解も大事ですが、解き方もカギになってきます。比較、不定詞、完了形など、解き方がつかめれば比較的簡単に解ける文法は多々あります。それを掴めるように頑張っていきましょう。
問1 リスニング問題
Aのようなイラスト問題は、できるだけ情報を書いておくと役立ちます。
(2)は私と太郎の釣った魚の数、 (3)はラケットを買った場所と値段等が書けます。見ればわかる情報ですが、いざリスニングが始まると焦って聞き取れなくなることもあります。準備万端で臨みましょう。
問2 共通問題
今回のアクセント問題は、「異なる位置」にあるものを選ぶ問題でした。似たような傾向で何度も解いていきますが、たまに普段とは違う聞かれ方をすることがあるので注意しておきましょう。
アクセント問題のコツは、心の中でそれぞれを極端に強く発音してみることです。意外と正解が見つかります。苦手な人は是非試してみてください。
問3 四択問題
(1) 野球は“される”スポーツなので、ウの受動態が正解です。
(2) I don’t have any plans.：予定がありません。丸覚えしましょう。
(3) 有名な作家についての話なので、ウかエが候補になります。最後のセリフで“テレビで見た”と言っているので、ウが正解です。
(4) 図書館の場所を尋ねられたBが“隣町にあります。”と答えていることから、この町には図書館がないことが分かります。エが正解です。
(5) Bの反応からケーキがおいしいことが分かります。Aが“もう3つあるよ”と言っていることから、Bはもう少し食べたいようです。アが正解です。
(6) Bが“いつサッカーを始めたの？”と尋ねているので、エが正解です。ウは現在完了形で尋ねられた時の答え方なので注意しましょう。“どのくらいサッカーしているの？”に対する答えになります。
問4 対話文完成問題
(1) 最も暑い季節を、最上級を用いて書きます。hottestのつづりも注意です。
(2) “something to 動詞”の表現です。Bが飲み物を聞いているので、something to drinkになります。
(3) “クラスのどの子よりも速い”という、比較級を使って最上級を表す方法です。比較ですので、erとthanをしっかり書きましょう。
(4) 若干難度高めでした。make A Bの表現は気付けるかどうかが勝負です。今回は“春の暖かい気候が彼女を眠くさせる”という表現になります。三人称のsもお忘れなく。
(5) “犬の散歩をお願いしても良いか”という文を作ります。ask 人toを使います。
問5 並び替え問題
選択肢から大体の文の全体像をイメージし、ある程度のかたまりをつくれるようになりましょう。
(1) “buy 人 物”か“buy 物 for 人”を選択肢から判断します。このように、同じ意味なのに使う語によって語順が変わるものは要注意です。
(2) “Have you ever 過去分詞”はセットで覚えます。
(3) “which＋名詞”の形は要注意です。Which areと書き始めてしまうと、citiesが余ってしまいます。“are you going to”もセットで覚えましょう。
(4) 間接疑問文です。Do you knowで書き始め、when the shop opensを続けます。語順に注意です。
(5) “tell 人 to”と接続詞thatが絡んだ難度高めの問題でした。しかも今回thatは省略されているので選択肢には書かれていません。thatの後には主語＋動詞で文か続きます。
問6 文章並び替え問題
各選択肢の大まかな意味を考えます。
ア 例えば、授業で英語の歌を歌ったこと覚えている。
イ 2つ目に、イベントたくさんで楽しかった。
ウ １つ目に、英語教えるのが楽しかった。
エ そのうちの１つは運動会でした。
オ 素晴らしい経験ができた。
ザっとこんな感じで大丈夫です。
オから始まり、英語関係でウ→ア、学校行事関係でイ→エと続きます。
問7 英作問題
英作の鉄則は、自分が書けるテーマを選ぶことです。
自分は“reading books”派だが、英語で書けなさそうだったので諦めた、ではなく、“doing sports”派ではないが、英語で書けそうだったので書いた、方が得点につながります。勿論、書きたい内容を自由に英語で書けるようになることが理想ですが、こうやって点数を稼ぐことも大切です。
また、模範解答を見て、どのような文法が使われているのかも確認しておきましょう。
問8 長文問題
(1) の解き方を解説します。
今回は選択肢がすべて疑問文でした。
ア いつ人気になったの？ イ ミートパイ知ってる？ ウ 彼にもう会った？
エ いつ日本に来たの？ オ 料理終わった？ カ いつどこでパーティーがある？ が大体の訳です。
Aに対して“いいえ。でも彼はオーストラリア出身なので楽しみだ。”と返答しています。ウが正解です。
Bに対して“4時半、調理室で”と返答しています。カが正解です。
Cに対して“江戸時代です。”と返答しています。アかエで悩みますが、直前で早希が“16世紀に日本に来たが、油が高価だったので広まらなかった”と言っています。よってアが正解です。
Dに続けて “私の国で人気だ”と言っています。イが正解です。
問われている部分の前後を見れば正解を見つけることができます。文章量は多いですが、全部を読んで全部を理解しなければ解けないわけではありません。たくさん長文を読んで答えの探し方に慣れていきましょう。
2021.09.29 Wednesday
18:06 | posted by
risuukan第二回診断テスト分析（数学）
【今回の診断は】
例年より簡単なレベルだった。問４の箱ひげ図は意味が分かれば難しくない。問５の関数はありがちな形であった。今回は面積を考えることはなかったが、そのタイプも練習しておこう。証明問題は問７は素直な証明だった。是非このレベルの証明は出来ておきたい。今回から図形の証明も出題されている。中三の後半になると、問３の図形が難しくなって、点が取りにくくなる。分かりやすい証明はできるようにしておかないと、後で困ることになる。しっかり復習しておこう。
【次回の診断は】
２次方程式までが範囲になる。計算、文章題ともに２次方程式が出題される可能性が高い。学校で習う内容をしっかり練習しつつ、苦手分野の復習もして臨んでいこう。今回大問としては出なかったが、確率や規則性の問題も出てくることが予想される。代表的な問題は出来るように練習しておこう。
問１は計算問題。
文字式の計算、連立方程式、因数分解、平方根が出題された。難しいレベルの問題はない。丁寧に、確実にということに尽きる。
問２は計算の応用。
平方根の利用、等式の変形、式の値、方程式を立てて解く、サイコロを使った確率が出題された。（１）はすぐ素因数分解するのではなく、５０は４９より大きいことを使って考える。（５）ではｂが分母なのでｂから考えると分かりやすい。ｂ＝１、２…と代入していく。
問３は図形からの出題。
（１）、（３）は角度の問題。（３）は内角の和を考えてもいいが、外角である30度を出して、360度を割った方が楽に計算できる。（２）は合同な三角形になる条件を考える問題。ウの選択肢に気をつけよう。一見すると合同条件ではないように思えるが、角が二つ等しいなら残りの一つも等しくなり合同になる。直角三角形の合同条件も忘れないようにしよう。（５）のような面積が等しい三角形の問題は診断ではよく問われる。平行な二辺を見つけて点を動かすイメージ。四角形ACEGが平行四辺形になることに気づくことが出来るかがポイント。
問４は箱ひげ図の問題。
箱ひげ図の各部分が何を表しているかが分かると難しくはない。（１）では四分位範囲について問われた。（２）、（３）は箱ひげ図をよく見て考える。「すべて選べ」なので、答えが一つではないことに気をつける。
問５は一次関数の問題。
座標や直線の式を求めてゆく。どのデータを使い、どの方法で解くかが分かれば難しくはない。分からなくなっても、とりあえず代入していけばある程度は出来る。（１）はｘ座標が分かっているので式に代入するだけ。（２）では結局二つの点を通る直線の式になるので、連立するなり、傾きだけを出すなりすればよい。（３）は切片と一つの点から直線ｍの式を求める。あとは直線ｌとの交点を出すために連立すればよい。
問６は連立方程式の文章題。
表に色々なデータが書かれていて分かりにくいが、必要なのは「牛肉」と「じゃがいも」だけ。ただし４人分で書かれているので、÷４をして１人分を出して式を立てること。解の確かめまで書くことを忘れずに。
問７は図形の証明。
三角形の合同を示す。仮定から中点なので長さが同じ辺が分かる。なた平行で錯角が等しいので、あとは対頂角が等しいことを示せばよい。
問８は図形の証明。
平行四辺形であることを利用する。仮定より四角形ABCDは長方形なので、対辺は平行で長さは等しい。EF＝AD＝BCを上手に示せると四角形EBCFが平行四辺形になることが証明できる。あとは平行四辺形の対角が等しいことを使えばよい。平行四辺形になる５つの条件も覚えておこう。
2021.09.15 Wednesday
15:29 | posted by
risuukan2022年度第2回 学習の診断分析
【今回の診断は】
問題形式に大きな変化はありませんでした。診断テストで安定した点数を取るためには、「復習」がとても大切になります。間接疑問文や原形不定詞を用いた表現など、忘れがちですぐに思いつかない文法もあります。
とはいえ、こういった文法も問題として出てきます。問題を解く際に、色々な文法がスムーズに出てくるように、機を見て過去に学んだことを思い起こしておきましょう。
問1 リスニング問題
B問題は、選択肢の長さに驚いたかもしれません。こういう時こそ、ラフな訳を書いておきましょう。選択肢でかぶっている表現は無視します。
(1)は、0回・１回・2回・3回、(2)は、その歌手を見て・大勢の人が歌を聞いているのを見て・彼のお気に入りの歌を聞いて・ほとんど聞いていなくて、(3)は、昼食を食べる・朝食を食べる・中国語を学ぶ・昼食を作る、ぐらいで大丈夫です。
訳を書いておくと、放送される内容がなんとなく掴めることもあります。事前の準備をしっかりとして臨みましょう。
問2 共通問題
(4)や(5)は今回初めて出た形式です。突然新しいタイプの問題が出てくることもありますが、落ち着いて臨めば解くことが出来ます。
(4)は、3月の後に来る月が英語で書ければ正解です。1月から12月まで書けるかどうか復習です。
(5)の�，蓮�絵画や芸術を楽しむことが出来る建物、�△浪山擇筌瀬鵐垢魍擇靴漾�夏には花火を見ることが出来るイベント、がそれぞれ英語で書ければ正解です。
問3 四択問題
(1) 昨日のことで、主語はケンとサトシの2人です。複数形に合うbe動詞の過去形を選びます。
(2) I have many things to do.：丸覚えしておいて良い表現ですね。
(3) 電話での会話はよく出ます。ほとんどの場合、相手が不在です。不在であれば「いつ帰ってくるか」や「伝言お願いします。」が正解になります。今回はアが正解です。
(4) 飲み物を求めたAが、2つ目のセリフで「お腹はすいていない」と言っています。Bが飲み物と一緒に食べ物も勧めたことが分かります。エが正解です。
(5) 最初のAの質問に対しては、イかウが正解候補になります。さらに「来月行くので、君の好きな場所は？」と聞いているので、Bは東京に行ったことがあるようです。イが正解です。
問4 対話文完成問題
(1) 香川と大阪、どちらが小さいのか、whichを用いて尋ねます・
(2) Aの「机の上で見つけた」とBの「探してました。」というセリフから、Bがカバンをなくしていたことが分かります。
(3) 自分が弟のことを何と呼んでいるかを、call A Bを使って表現します。
(4) 間接疑問文を使います。語順に注意です。
(5) help＋人＋動詞の原形で書きます。忘れやすい文法なので、機を見て復習しておきましょう。
問5 並び替え問題
(1) すぐにWhat do you と書かないように注意です。sportが残ってしまいます。Whatは後ろに名詞を続けて「何色」とか「何語」などの表現を作ることが出来ます。今回はWhat sportにして「何のスポーツ」という表現を作ります。
(2) 「How many＋名詞の複数形」です。あとは残りの選択肢で疑問文を作ります。
(3) 「10月は12月ほど寒くはない。」をnot as 形容詞 asを用いて書きます。
(4) 難度高めでした。「アメリカに行きたいと姉は私に言った」を作ります。まずtell＋人を作り、更に文章を続けます。接続詞thatは省略可能な表現なので、選択肢の中に隠れていないか注意しましょう。
(5) これも難度高めです。I don’t knowにwhat is in the boxと続けます。語順に注意。
問6 資料読み取り問題
なかなかの情報量の広告でした。落ち着いて読みましょう。
(1) 大人1人と生徒3人が、9月9日にツアーに参加した場合の代金を考えます。1を見ると、日にちによって値段が異なることが分かります。9月9日であれば、大人4,000円、生徒3,000円なので、生徒の3倍、9,000円＋4,000円で、13,000円になります。
(2) 香川公園で何をするかを読み取ります。2を見ると、香川公園では美しい木々を楽しみ、バレーとバドミントンをすることが分かります。イが正解になります。
問7 英作問題
「生活又は人生を楽しむために重要な物は何か」に対する答えを書きます。日本語で聞かれても「?」となる質問かもしれません。とはいえ、自分の趣味や好きなことが英語で書けるなら応用することは可能です。
解答の採点基準を見ておきましょう。実は3文以上、20語以上をクリアしていなくても即0点になるわけではありません。書ける範囲で書いておけば1点取ることも可能です。
英語で文章を書く練習を普段からしておきましょう。
問8 長文問題
今回は珍しく日本語で説明する問題がありませんでした。
今回は(5)の解き方です。
この系統の問題は、文章を読む前に見ておくと、なんとなく本文内容を掴むことが出来ます。もちろん完全な文章ではありませんが、「何かが付けられているネコの話」が出てくると予想できます。
また、文末にまとめられた単語の中にマイクロチップや電子チップといった言葉が見えますので、この辺りも関係してくるのではと考えることもできます。
特に今回は下線部�い離札螢佞陵�由を完成させる問題なので、直前のセリフを訳していけば正解にたどり着くことが出来ます。
2021.08.05 Thursday
15:48 | posted by
risuukan当塾塾生・当塾保護者・当塾をお考えの方へ
連日、暑い日が続いています。
塾では、水分補給のため飲料の持ち込みを許可しております。どうぞ、適切な水分補給をしてください。
さて、当塾では、夏期講習が本格的にスタートしています。次回の定期試験・学力テストに向けて、暑さを吹き飛ばせるような指導をしております。
早いものですが、夏休みもあと20日あまりです。在校生は予習・復習をがんばっていきましょう。
そろそろ、夏休みの宿題も意識して、いつまでを目途に終わらせてしまおうかと言った明確な目標を設定しましょう。
夏休みの宿題で分からない所は、当塾では、受講科目については、授業の中でに担当の先生に聞いていただいて構いません。早めに、疑問点を解消していきましょう。
受験生は、夏休みは受験の天王山ともいわれる大切な時期です。中学三年生は、学習の診断、高校三年生は、学力テストを頑張って、志望校合格に向けて明確な目標を立てましょう。
そして、憧れの志望校合格を勝ち取りましょう！
理数館 教務課
2021.07.27 Tuesday
18:37 | posted by
risuukan2022年度第1回 学習の診断分析
【今回の診断】
英語は例年同じパターンで問題が出ます。もちろん「得意な問題」「不得意な問題」出てくると思います。とはいえ、残り計6回の診断テストを解いていくことになります。「不得意だから諦める」問題を「不得意だけど頑張ったら解ける」問題へと変えていきましょう。
1問でも多く解いて、1点でも多く取っていくことが診断テスト、更には入試では大切になります。
まずは各問題の解き方を掴んでいきましょう。
問1 リスニング問題
イラストから選んだり、選択肢の英文が短かったり、簡単そうに見えますが油断は禁物です。点数を取るコツは事前の準備です。イラストの情報や各選択肢の訳をザっと書くことができます。
例えばBの(3)であれば、ア.映画行く イ.テニスする ウ.読書する エ.ばあちゃん家行く ぐらいの訳で大丈夫です。
同じ文でも、目で見るのと耳から入って来るのでは難易度が格段に上がります。普段から英語を耳から入れて耳を慣らしておきましょう。
問2 共通問題
例年問2は同じパターンで問題が出ます。解き方を掴めば点を取ることが出来る問題が多いです。
(1)のアクセント問題のために、普段から単語を口に出して練習しておきましょう。日本語読みと英語読みでアクセントの位置が異なる単語には要注意です。
例年であれば、ここに発音問題も出されます。今後出てくるかどうかは定かではありませんが、いずれにせよ「単語を口に出して発音する」習慣を付けておきましょう。
問3 選択問題
(1) 本と映画のどちらが面白いかを訪ねています。長い形容詞にはmoreが必要です。
(2) 要注意問題です。if以降は未来のことも現在形で書きます。
(3) 「学校の近くにたくさんの公園がありました。」複数形かつ過去形という条件をクリアしているウが正解です。
(4) 全てのセリフに目を通しましょう。Aの質問に対してBは「オーストラリアで撮った」と答えています。つまり「どこで撮ったのか」と聞いたことが分かります。
(5) Aは駅からB宅までの行き方を聞いています。Bは「我が家はそれの隣だ」と言っているので、ウが正解になります。
セリフが増えたら要注意です。最後の一言で正解が決まる場合もあります。早とちりでミスしないように。
問4 対話文完成問題
(1) 「そばよりもうどんが好きだ」をlike A better than Bで表現します。
(2) 「大阪に何度行ったことがあるか」を現在完了形で書きます。have been toは覚えておくと便利な表現です。
(3) 「50分で解くのは自分にとって簡単ではなかった」をit for toで書きます。wasn’tにするのを忘れずに。
(4) 「香川先生がそうするように僕たちに言いました」をtell 人 toで書きます。昨日の話なのでtellをtoldにするのを忘れないように。
(5) 「30分ぐらい君を探していたよ」を現在完了進行形で書きます。完了形又は完了進行形は常に頭に置いておきましょう。wait → have waited → have been waitingと、動詞の数を増やすことのできる便利な表現です。( )の数が合わない時にはこうやって調整しましょう。
動詞が解答になる場合は、常に時制と人称を意識しましょう。動詞そのものが分かっていても、これがクリアできていないと、せっかくの答えが間違いになってしまいます。
問5 並び替え問題
(1) Have you ever heardを一息で書きましょう。疑問文は大体同じ語順です。
(2) 受動態の文章です。主語が「古い家」なので、These old housesにします。
(3) 助動詞canを用いた文を作り、そこにas well asをつなげます。
(4) 現在完了形の文です。alreadyはhasと過去分詞の間に入ります。
(5) 接続詞thatを含む文です。2つの文を作ってthatでつなげます。
文の基本は「主語＋動詞」です。まずはこの2つを見つけて文の土台を据えましょう。
問6 資料読み取り問題
(1) レッサーパンダの写真を撮りたいのであれば、参加すべきではないツアーを選びます。スケジュールの中で△マークが入っていないものが正解になります。
(2) ラフな訳を取ります。ア. このイベントを6時間楽しめる。 イ. 11時前にレストランで食事できる。 ウ. どのツアーでも3種類の動物を楽しめる。 エ. 動物園に到着後ツアーを決めることが出来る。
時間は1:00〜2:30、レストランの開店は11時から、6月3日の金曜日までにメールを送るように、という情報がそれぞれ読み取れたでしょうか。正解はウになります。
問7 英作問題
“書ける内容で書く”、これが鉄則です。“自分の学校生活のお気に入りが英語で書くけなくてあきらめた”ではなく、書けそうな学校生活を選んでください。
色々な表現を持っておくことは大切です。もし今回書けなかったとしても、模範解答を見て、どういう文章が解答になるのか掴んでおいてください。また１つのテーマに１つの文章というわけでもありません。時制や名詞を少し調整することで別のテーマに合った文章になることもあります。
問8 長文問題
解く際に役立つポイントを説明します。
�� 冒頭の日本語文を読み登場人物と場面をつかむ。今回は健人とインドからの留学生サティシュの会話です。ここで状況を掴んで、落ち着いて本文を読み進めていきましょう。
�� 単語の注釈に目を留める。今回は15個の単語の意味が書かれていました。かなりの数ですね。料理、言語、計算のネタが展開されるのでは、と内容を予想することもできます。
�� 解く問題を見定める。(1)や(5)のような記号問題や、(2)のような1語で答えられる問題はねらい目です。これらを全部解けば、13点中9点を取ることが出来ます。解答時間がほとんど残っていない状況ならば、特にこういう問題の解答に注力しましょう。
実は入試問題はほぼ長文です。長文問題へのアプローチを早めに作って、問題にトライしていってください。
2021.04.27 Tuesday
09:00 | posted by
risuukan当塾保護者様・当塾塾生・当塾をお考えの方
当塾では、ゴールデンウィーク中、通常授業を実施します。
小人数にて、換気や手洗い・うがい・アルコール消毒液設置などのコロナ対策を行いますが、体調の悪い方や熱のある生徒は通塾をお控えください。
また、部活動やご家庭の行事のある方は連休中の授業を振替授業として行うことも可能です。
連休中に、参加できない生徒は、無理をなさらずに、前もって教室責任者へお申し付け頂いていれば、振替授業をする予定です。
例年、休み明けに試験のある学校がほとんどです。新学期の試験をみんなでがんばりましょう！
理数館 教務課
2021.02.09 Tuesday
15:15 | posted by
risuukan2020年度総合第1回 学習の診断分析
【今回の学習の診断】
3年間の全範囲を網羅する内容でした。各問題を解くのに必要な文法は頭の中に浮かんできたでしょうか。忘れているものがあれば復習に時間を使いましょう。
また、入試の過去問にもどんどん取り組み、どんな傾向なのか、自分の得意なところはどこか、どんな時間配分で行くのか、色々作戦を練っていきましょう。“理解する”ことはもちろん大切ですが、“表現を覚えてしまう”というのも点を取るために必要なことです。
問1 リスニング問題
入試ではEタイプの問題が出ます。長めの英文を聞いて、複数の設問に答える問題です。この問題は特にしっかりと選択肢に日本語訳を書いておきましょう。
一旦考え込んでしまうと、放送はどんどん進んでいきます。焦ってしまうと余計にミスが増えてしまいます。準備万端で、2回の放送を効果的に利用して点数を狙いに行ってください。
問2 共通問題
今回から入試を睨んだ問題形式に代わっています。例年通りであれば、入試の問2がこのスタイルになります。とはいえ、各設問はこれまでの診断テストの問2で解いてきたものと何ら変わりはありません。対義語、文の区切れ、発音等々です。引き続きこの系統の問題は定期的に解いて慣れておきましょう。
問3 選択問題
(1) 「北海道に一度も行ったことがない」という文を作ります。Aのセリフにvisitedが使われていますが、Bのセリフではhave never been toで「一度も行ったことがない」を作ります。visitedにtoは必要ありません。
(2) 「○○を持っている」をwithで表現する問題でした。イのbe動詞＋havingという表現は存在しません。
(3) Bのセリフから、Aが建物の築年数を聞いていることが分かります。イが正解です。
(4) Bの「父親は音楽を教えているのでそれを上手に弾ける」というセリフからエが正解になります。イだと、Aもギターが弾けることになります。
(5) 比較はそれぞれの関係を考えましょう。Aは「英語は数学よりも面白い」と言っています。つまり英語＞数学です。Bが「国語は英語より面白いか？」と聞いているので、Yesなら国語＞英語＞数学、Noなら英語＞国語＞数学になります。これに合っているのはアになります。
問4 書き換え問題
(1) 文の真ん中の2単語を聞かれると、疑問詞＋toの可能性が高いです。今回はwhere toです。
(2) 過去分詞を使った後置修飾です。Sukiyakiを先行詞にしてmade by又はcooked byを続けます。
(3) couldをwas able toで書き換えます。be動詞の形と時制に注意です。
(4) 元の文の伝えたいことを掴んで、異なる表現で書き換えるタイプは高難度です。「この日曜日何をするの？」を「この日曜日の予定はある？」に書き換えます。anyという語の意味や用法も要復習です。
問5 並び替え問題
(1) The picturesを主語及び先行詞として、関係代名詞を省略した後置修飾で書きます。
(2) 現在完了形の文にfinish＋eatingの動名詞も絡んでいます。2つの文法を含む文は要注意です。
(3) Could you tell me the way toは丸覚えです。
(4) The girlを先行詞として、現在分詞の後置修飾で書きます。
(5) 難度高めです。まずThis is the bookを作り、the bookを先行詞に関係代名詞thatで文を続けます。
(6) What kind of 名詞 do you like?は丸覚えです。すぐにWhat do you likeと書かないように。
問6 会話完成
(1) 「ありがとう」への返答は、「You’re welcome.」ですね。
(2) 「先生が家でするように言うもの」は、宿題 homeworkですね。
問7 英作問題
自分にとって一番大切なものとその理由を書く問題でした。ぱっと浮かばなければ書くのが難しいかもしれません。0から文を作っていくのはかなり大変です。
試験開始と同時に英作のテーマをチラッと見るのは一つの方法です。解くのではなく、ただ見るだけです。今回の英作は何を書くのか、書くための題材が自分の中にあるのか等々考えることができます。それで、今回は英作のために時間をどれぐらい割くのが最善なのか考えておきましょう。
問8 長文問題
ランドセルに関する文でした。何がテーマになるのか全く予想できませんね。
入試では2タイプの長文がでます。問8のような会話型の長文と、説明型の長文です。説明型は“ある日ケンが朝早く学校に行くと同級生のジローが…”のようなスタイルで書かれています。
いずれにしても、全体のテーマと流れを掴むことが大事です。ほとんどの場合、自分が知らないことを相手から教えてもらう、逆に相手が知らないことを自分が教えてあげる、今まで経験したことがないことに挑戦する、できなかったことができるようになる等々の流れです。各登場人物がどんな役割を担っているのか掴みながら読んでいきましょう。
