学習指導 ブログ中学三年生合格おめでとう！当塾公立高校全員合格 !! 丸亀市学習塾理数館当塾塾生、中学三年生をお持ちの保護者さま
公立高校の高校入試合格発表がありました! みなさん、スポーツに部活動！そして勉強を見事に両立して、全員公立高校に合格しました。 よくがんばりましたね！ 高校生になっても、この合格体験を思い出して困難を乗り越えてくださいね。 高校の勉強が難しく感じたらいつでも理数館に相談に来てください！ 本当に合格おめでとうございました！ 丸亀市飯山町学習塾 理数館 講師一同 - | comments (0) | trackbacks (0)
高校受験頑張ろう！受験生へのメッセージ��丸亀市学習塾理数館受験生の皆様へ
いよいよ高校入試ですね、今は緊張や不安を感じているかもしれません。今後の三年間の高校生活がかかっていると思うと当然です。今の時期に大切なのはペースを崩さないことです。 無理に勉強時間を増やしたり、本番にあまり出ないような難しい問題ばかり解いても自信を無くしてしまうだけです。「出来ることを確実に出来るようにする」ことを目指していきましょう。そのためには入試の過去問などを使って、基本から標準レベルの問題を確実に解けるように練習しましょう。 また過去問で練習する際には「本番でどのタイプの問題は後回しでもいいか」も考えておきましょう。特に数学では図形の最後の問題や証明の二番目は、よほど高得点を狙ってなければ出来なくても大丈夫です。 同時に矛盾しているように思うかもしれませんが最後まで得点アップをあきらめないでください。以前教えた生徒で入試の直前に出来るようになった生徒もいました。 入試でよく出る単元は各科目にありますから、「この単元を出来るようになる」と狙いを絞って勉強してみるのもいいでしょう。 あとは生活リズムが夜型になっている人がいるならば変えていきましょう。入試は朝からあります。初めの科目から頭が覚めた状態で臨めるようにしましょう。 入試までの残り時間を体調にも気をつけながらしっかり過ごしてください。あせらず、ペースを崩さず、でもあきらめないで走り抜けましょう。 丸亀市学習塾 理数館 数学担当講師 - | comments (0) | trackbacks (0)
高校受験頑張ろう！受験生へのメッセージ�ヾ鬱技坡惱�塾理数館受験生の皆様へ
本番が迫ってきました。今、どんな気持ちでしょうか。夏が終わってからあっという間でしたか。それだけ頑張ってきたということです。 定期試験や診断テスト、さらには入試の過去問を解くことで、自分の得意な所・苦手な所が見えてきたのではないでしょうか。本番までに難しい問題に無理に挑戦する必要はありません。確実に取れてきた問題を確実に取れるように、類題に励んで自信を深めていきましょう 。 本番中の焦りは禁物です。焦っていると感じたなら一旦深呼吸しましょう。自分のペースで解いていってください。あとは体調管理です。また寒くなってきましたね。良い生活習慣を心がけ、万全の態勢で本番を迎えられるように自分を律していきましょう。すべては『合格』のためです。 残りの期間、悔いのないように全力で頑張ってください。 丸亀市学習塾理数館 英語担当講師 - | comments (0) | trackbacks (0)
中学三年生は、高校入試に平常心で臨みましょう！基礎に戻れ！！当塾塾生・当塾保護者様
高校受験まであと少しです。ほとんどの生徒にとって、今回の試験が人生で最初の大きな試験ではないでしょうか。 みなさんにとって、大きな試験ではありますが、落ち着いていつもどうりの感じで、試験に臨みましょう。 塾生は、これまでの診断テストの結果が、入試に向けての弾みになるようにがんばりました！ あとは、本番の入試です。過去問や演習問題をたくさん解いて、総合力を高めて、弱点を潰すとともに、自信を深めていってください。 また、「基礎に戻る」という学習も必要になってきます。入試の範囲は広いので、「少し忘れたかなっ！」と思う単元は、教科書準拠の基本問題を解いてみてください。基礎的な問題を思い出して、自信をつけていきましょう！ 自信が付けば、本番も平常心で臨むことが出来ます。これまでの学習の診断の分析で、何度も触れましたが、焦らないことが肝心です。 焦れば焦るほど自分の実力が発揮できなくなってしまいます。悔いの無いように、出来ることは精一杯やったと実感できるように、学習に励んでいきましょう。 これは、何を言っているのかと言うと、絶対に得点できる問題を凡ミスで落とすなということです！ 例えば、数学は、計算で確実に点を取りましょう！そのためには「この計算の形はこのやり方で解ける。」ということを自分の中にしっかりと持っていることが大事です。残りの時間でしっかりと学習しましょう！ 図形・関数の問題はやり方を知っていれば簡単に解ける問題と、かなり考えないと解けない問題があります。試験では、解ける問題を効率よく解いて、解けない問題を飛ばして行くことも考えましょう。 繰り返しますが、塾生のみなさんは、これまで本当に良く頑張りました！ 入試までの時間は、残りわずかですが、まだまだ、点数アップのために出来ることはまだあります。本番に向けて、健康にも気遣いながら、しっかりと入試に向けて備えてゆきましょう！ 精一杯応援していきます。 理数館 講師一同 - | comments (0) | trackbacks (0)
中学三年 総合第１回 『学習の診断分析』（数学編）総合第一回診断テスト分析（数学）
【今回の診断】 難易度は難しかった。問７の証明は図がややこしい上に比が等しいことを使って、平行であり、そこから同位角なので等しいことを示さないといけない。こういう証明もあることを知っておこう。問２の図形問題は解きにくかったかもしれない。円周角の定理の逆を使い、同一円周上にあると分からないと解けない問題があった。図形では少し前に学習した平行線と比あたりを忘れてしまっているかもしれない。三平方の定理や円周角など最近学習した単元も入試では良く出題される。図形は腰を据えて復習しておこう。 【入試に向けて】 また診断ではあまり見かけないタイプの問題も入試では問われることがある。入試では様々なタイプの問題や融合問題もあるので慣れておこう。難しい事は問われていなくても、忘れていたり、あいまいだったりすると苦戦する。一年内容も復習しておくことと、融合問題が出てもあわてないで考えよう。 志望校も決まって最後の追い込みになる。計算は確実にできるようになること。図形も練習次第でまだまだ伸びる。どれだけ量をこなせるか、真剣に向き合えるかが勝負。あわてず、でも緊張感も失わずに練習していこう。 問１は計算問題。 正負の数、文字式の計算、１次方程式、因数分解、平方根、等式の変形などが問われた。計算問題でミスしないように、徹底的に練習しておこう。（４）の因数分解はまず４でくくる。（６）「３ａ＋１２０円の品物を買おうとしたがｂ円では足りない」ということなので３ａ＋１２０はｂより大きくなる。 （９）√の中は９でくくれるので、くくって√の外に出す。√の中は７−ｎになるので、７−ｎが整数の２乗になればよい。２乗になる１や４になればよいのでｎ＝３、６。整数なので０もある。ｎ＝７も忘れないようにしよう。 問２は図形の問題。 図形の移動、直線と平面の位置関係、三平方の定理を使っての長さ、円周角の定理の逆を使っての角度、面積比が問われた。（１）は対称移動について。対称の軸をどこに取ると移動できるかを考える。（３）はまず展開図を書いてみよう。 正四面体なので一つの面は正三角形。角度は６０°になるので三平方の定理で長さを計算することができる。（４）は実は円周角の定理の逆。∠ＢＤＣ＝∠ＢＥＣ＝７０°までは分かっても、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅが同一円周上にあると気づくのは難しいかもしれない。そこが分かれば同じ弧に対する円周角は等しいので∠ＣＥＤ＝２０°となり、∠ＤＢＥ＝３０°、ｘ＝４０°と分かる。 （５）は相似を使って面積比を求める問題。向かい合う三角形は相似であることが多い。また隣り合う三角形の面積比は底辺の比になることも用いる。 問３はヒストグラムと箱ひげ図を使った問題。 （１）は中央値。全部で３５人なので１８人目が中央値になる。６０分以上１２０分未満の階級にあるが階級値なので９０分を答える。 （２）は箱ひげ図の読み取り。最大値を考えるとアかウになる。第３四分位数は２７人目なので１８０分以上２４０分未満の階級にある。答えはア。中央値や四分位数以外に平均値、最頻値、範囲など、それぞれの値の求め方は知っておこう。 問４は規則性の問題。 数がある規則にしたがって並んでいる。（１）左端の数は１，４，９・・・となっているので段の数の２乗と分かる。右端は左端の数から段の数−１増やす。７段目の右端は４９＋６で５５になる。 （２）ｎ段目の右端の数はｎの２乗＋ｎ−１。ｎ＋１段目の右端の数も同じようにして表せるので引いてみる。１００になるのはｎ＝４９。 問５は関数の問題。 放物線と直線が引いてある、図としてはよくある形。（１）ｙ＝ｘ＋６上に点Ａ、Ｂのｘ座標を代入すればｙ座標は分かる。あとは放物線に代入すればよい。 （２）は面積比から点Ｐの座標を求める。三角形ＡＯＰをy軸の左右で分けて考えてみる。面積は左側は６×２÷２＝６、右側は６×ｔ÷２＝３ｔで３ｔ＋６になる。三角形ＢＯＰの面積は９−３ｔとなる。あとは比の計算をすればよい。 （３）長方形の周りの長さを式で表して方程式をつくる。このタイプの問題は点Ｐ、Ｑ、Ｒの座標を先にｔで表しておこう。ｘ座標は３つともｔなので、ｙ座標は点Ｐはｔ＋６、点Ｑはｔ２乗、点Ｒは０になる。 長さは「上−下」で考えればよいので、ＰＱの長さはｔ＋６−ｔ２乗、ＱＲの長さはｔ２乗となる。あとは「長方形の周りの長さが等しい」ことから式をつくり解く。因数分解ではなく解の公式になるがｔは出るので問題文にあるｔの範囲に合う方を選ぼう。 問６は連立方程式の文章題。 値段と本数から売上を求める。２日目の午前と午後で値段も本数も違うことに注意。１日目、２日目の午前、２日目の午後で表を作ると分かりやすい。 本数は「２日目が１日目より４０本多かった」なので、「２日目午前＋午後＝１日目＋４０」で式が出来る。売上は５００００円なので「１日目＋２日目午前＋午後＝５００００」でよい。出した解が問題に合っているかの確認は忘れないこと。 問７は図形の証明。 長方形の中と外に線が引かれている。辺の比もある程度分かっている。二つの三角形が合同であることを証明する。長方形なので対辺が等しいことや、平行なので錯角が等しいことが使える。あと一つ角か辺が等しければよい。辺の比を使って角が等しいことを示す。 - | comments (0) | trackbacks (0)
中学三年 総合第１回 『学習の診断分析』（英語編）2023年度総合第1回 学習の診断分析
【今回の診断は】 仮定法も出題されました。新しい文法はここまでです。ここからは3年間の文法をどんどん復習していきましょう。今は間違えても良い時です。色々な問題をたくさん解いてたくさん間違えて、自分の弱点を掴んでいきましょう。 【診断対策】 また英作も機会を見つけてどんどん書いていってください。自分がどんなミスをしやすいのか冷静に分析し、一文書くごとに見直して、同じミスをしていないか確認することで精度を上げることができます。 【入試に向けて】 入試問題は診断の問題と形式が違います。入試問題にもチャレンジしていきましょう。傾向と対策を掴めば落ち着いて臨むことができます。解ける問題を１つでも増やしていきましょう。 問1 リスニング問題 A,Bのイラスト問題は読み取れる情報を簡単にメモしておきます。Aならば、アは Akiが一番背が高い、イは三人とも同じ背の高さ、ウはTaroが一番背が高い、エはKenが一番背が高いなどです。 C,Eの選択肢はラフな訳を取っておきましょう。Cならばア宿題をする、イ部屋を掃除する、ウ誕生日パーティーに行く、エ昼食を終えるといった感じです。 Dは聞き取るべきポイントを事前につかみ、その部分を聞き取るように集中しましょう。「（ ）をすでにもっている」ならばalready have を聞き逃さないようにしましょう。答えは「サッカーボール」と分かります。 事前の準備が大切です。 問2 共通問題 総合第一回から、入試に合わせた問題形式になります。対話文になっているので戸惑うかもしれませんが、各設問は今まで問２で解いてきた問題たちです。見た目が違ってもアプローチは同じです。焦らずいつも通りの解き方で解いていきましょう。 (1)nightやthat time の前なので、答えはatです。 (2)関係代名詞の選択。「もの」を説明しているのでwhichを選びます。 (3)� 峺討个譴討い襦廚覆里撚甬酳�詞calledです。��「訪れている人々」なので現在分詞visitingです。 (4) 区切るのは接続詞や関係代名詞、to不定詞の前が多いです。今回は「訪れるための」 to visit の前で区切りましょう。 問3 選択問題 (1) visitは要注意です。visitの直後には前置詞は不要です。toが後ろにあるのでvisitは違うと判断できます。今回はhave been toが答えです。 (2)「 日本語で書かれた本」なので、過去分詞writtenを選びます。 (3) A のセリフのtookに合わせてdidを選びます。難度高めですがよく出るタイプです。 (4) 今の時刻を答えましょう。イが正解です。 (5) 「どの教科が一番難しい？」と聞いています。「国語が一番難しい」を「国語は他のどの教科よりも難しい」と言い換えます。 問4 対話文完成問題 (2)が仮定法になります。「もし〜ならば・・・だろう」という形です。後半の文にはwouldやcouldが入ります。今までにないルールで表現する文法になります。 出題頻度は高くないですが、高校に入ってさらに難度が増す文法なので、今のうちに基礎をおさえておきましょう。 問5 並び替え問題 (1) You will be all right 「あなたは大丈夫です（何とかなります）」で丸覚えしてしまいましょう。 (2) 現在分詞の後置修飾です。The boy playing〜is my brotherですね。 (3) 関係代名詞の後置修飾です。New York is the cityをまず作りましょう。その後ろにthat never sleeps を続けます。 (4) give+人に+物を の文です。意外とよく聞かれますね。 (5) 間接疑問文です。並び替えではよく聞かれます。Can you tell me まで作りましょう。what time の後ろは肯定文の並びなので you leave home になります。 問6 掲示物読み取り (1) 休館日を答えます。Monday through Friday にopen なのでSaturday と Sunday と答えたいですが１単語なので、weekendsが正解です。 (2) 誰のためのセンターなのかを読み取ります。説明文にそのままfor studentsと書かれています。 問7 英作問題 スマホが中学生にとって良いか否かを書く問題でした。 毎度のことです。「自分の意見」ではなく「英語で書ける方」で書きましょう。 前回も触れましたが、書けた所までを自分の解答として提出してください。 満点採点でなくても、正しい英文が書かれていれば点数になります。 今回も１５語以上を書いているなら２点になります。 問8 長文問題 タスマニアに住んでいるワラビーとタスマニアデビルがテーマの長文でした。 知らなくても問題は解くことができますね。「そういう動物がいるんだ」と割り切って解いていきましょう。 (1) Aは yesと答えています。疑問文でかつWhy？と聞いているエは違うと分かります。さらに続く会話で「楽しい時間を過ごした」となっていますので、カの「カンガルーとワラビーは同じ動物ですか？」は違うと分かります。正解はウです。 (2)Jackがタスマニアデビルについて説明してる後半部分から抜き出します。 (3)アは「カンガルーとワラビー両方が持っているもの」を聞いていますのでpocketsだと分かります。本文に書かれているとおりsを付けましょう。もう１語は何でしょうか？「赤ちゃんのための」と考えてforを入れます。イは本文にそのまま書かれていますね。 (4)「２つの問題」を日本語で説明します。下線部に続く部分をまとめましょう。単に日本語にするのではなく、要約しないと３０字〜４０字になりません。「車にぶつかる」「がん」「絶滅の危機」などを使ってまとめましょう。 (5) 本文の内容に合うものを２つ選びます。選択肢を日本語にして落ち着いて考えましょう。 この文章量を、初めから終わりまで通しで読むことができるでしょうか。時間との勝負なので焦る気持ちも分かりますが、落ち着いて読み通してみましょう。全体の流れがつかめれば問題が解きやすくなります。特に(5)のような問題をスムーズに解くには必要なことですね。 - | comments (0) | trackbacks (0)
早期学習・部活動両立・志望校合格を目指す生徒3名限定募集のご案内です。当塾塾生・当塾保護者さま・当塾をお考えの方
当塾では早期学習をスタートしてあこがれの志望校に合格したい生徒を、高校生・香川高専の『物理・化学・数学・英語』に加えて、小学生、中学生を合計３名限定で募集のご案内をしています。 これからの勉強をスタートさせたいと考えているが、部活動に熱心でどうやって取り組んだら良いのか分からないという生徒さんも多いのではないでしょうか。 そのような生徒さんがうまく学習を軌道にのせるためのお手伝いができればと考えています。 受験生となると勉強の仕方をじっくりと指導している時間はありません。 しかし、早い段階で学習をスタートしていただくと、どう効果的に勉強を進めるのか・どのように勉強の見直しを図っていくのかを指導する時間があります。 得意な科目を１つでも多く作るために、３年生になって苦手な教科を作らない・もしくは早期に苦手教科を克服するためにも、少しでも早く勉強の仕方を学びに来てください。 そうすれば、きっと受験時に有利な状況に立てることでしょう！当塾では、完全個人指導のスタイルを取っており、小人数制で手取り足とり丁寧な指導を心掛けています。 是非この機会に、当塾にて早期学習をはじめましょう！ 理数館 教務課 - | comments (0) | trackbacks (0)
中学三年 第5回 『学習の診断分析』（数学編）第五回診断テスト分析（数学）
【今回の診断は】 やや難しいレベルだった。問１は定番の問題。問２の（３）（４）はあまり見かけない問題だった。問３は（５）がややこしい問題。問４は確率だが、ルールが読んだだけでは分かりにくいし、（２）でどのように確率につなげるのか戸惑ったかもしれない。問５の２次関数は代入して座標や変域を求めるまでは定番。（３）の傾きは分数の文字式になるがｘとｙの増加量から考えることができるかどうか。（４）の辺の長さは座標の引き算で表される。この辺りは入試本番でも聞かれるので使えるようにしておこう。問７の円を用いた証明は確実にできるようにしておきたいレベルだった。問８の証明は長いので、何を示したらいいか混乱したかもしれない。 【次回の診断は】 三平方の定理までが範囲になる。平面、立体を問わず入試本番でも出題されやすい単元。入試本番につながると思ってしっかり練習して取り組んでゆこう。また三平方の定理と関連して中一で習った図形の体積と表面積、おうぎ形について聞かれることがある。復習をしておこう。 【これからの診断は】 残り２回。入試本番まで２カ月を切った。本番に向けての大事な練習の機会になる。一回一回を大切にして、入試本番に備えよう。計算が苦手なら毎日計算だけでも練習するようにしよう。また今回の問４の（１）のように各問題のうち点が取れる問題は必ずある。見ただけであきらめてしまうのではなく、粘り強く解いていこう。 問１は計算問題。 正負の数、文字式、因数分解、平方根、２次方程式が問われた。（５）の２次方程式は、両辺にあるｘで割ってしまわないようにする。必ず移項して因数分解する。そうしないとｘ＝０の解が出てこなくなる。計算の練習を繰り返して確実に出来るようにしておこう。 問２は少し複雑な計算問題。 平方根の大小、文字式で表す、式の値、２次方程式の解について、グラフの対称ついてなど。（１）は分数なので、まず分母を２でそろえる。そのあとで分子を√で表す。√の中が小さいものを選ぶ。（３）代入して求める問題だが、このままでは解けない。通分すると、分母がｘｙ、分子がｘ＋ｙになるので代入できる。 （４）は方程式の解が分かっているので代入するタイプの問題だが、具体的な数ではない。「１つの解がもう１つの解の２倍」となっている。ｘ＝ａにすると、もう１つの解はｘ＝２ａとなる。解から元の２次方程式を作り、係数を比較するとａ＝４、ｐ＝３２となる。（５）はｙ＝〜の形にする。ｙ軸について対称なので切片は同じで、傾きが−がつく。グラフの性質を理解しておこう。 問３は図形の問題。 円周角、平行四辺形の角度、平行線と比、立体の表面積、相似な図形と面積などが問われた。（２）は平行四辺形なので錯角や対角が同じ。あとはＡＢ=ＥＣなので二等辺三角形を使う。（３）は平行なので比を考えるが、すぐにｘは分からない。２本の線を上手に使いながら９�僂硫爾�９�僂砲覆襪海箸�分かると、中点連結定理が使える。 （４）は立方体の中に球が接しているので球の半径が４�僂畔�かる。あとは球の表面積の公式を使えばよい。図形の面積、体積、表面積の公式をもう一度確認しておこう。 （５）はまず色々な辺の比を出しておく。ＥＡ：ＡＢ＝３：１なので、ＥＦ：ＦＣもＡＦ：ＦＤも３：１になる。相似な三角形は「相似比の２乗＝面積比」、隣り合う三角形は高さが等しいことが多いので「底辺の比＝面積比」を使う。何でも２乗しないように気を付けよう。 問４は確率の問題。 大小２つのサイコロを投げているので、全部で３６通りとなる。きちんと読んでルールを理解しよう。（１）はａ＝２，ｂ＝４になるとき。例がａ＝３，ｂ＝５のときなので、例に沿って考えてみる。 （３）下から３番目が「え」もなるためには、�〆能蕕法屬◆廚�ら「う」から一つ取り、次に「き」から「お」から取るか、�∈能蕕法屬�」か「お」から一つ取り、次に「あ」から「う」から取るかの２つの方法が考えられる。�，両豺腓錬瓠瓧院腺魁■癲瓧院腺海韮皇未蝓↓△両豺腓錬瓠瓧韻硲押■癲瓧粥腺兇韮仰未蠅砲覆襦９膩廝隠議未蠅覆里燃領┐錬隠科�の５となる。 問５は２次関数と反比例の問題。放物線と反比例のグラフが書かれている。（１）は点Ａのｘ座標が１と分かっている。２次関数に代入するだけでｙ座標の２が出る。絶対出来てほしい。（２）は２次関数の変域。ｘの変域に０が含まれているので必ず０がある。あとは０から遠いｘ＝−３を代入しよう。 （３）は（１）と同じようにして点Ｂの座標が分かる。点Ｃはｘ＝１を反比例の式に代入するとｙ＝ａとなるので、直線ＢＣの傾きを計算する。３２−ａ／３となり、これが１２になるときなので計算してａ＝−４が求められる。 （４）はＡＣの長さとＢＤの長さの比が１：２と分かっている。点ＡとＣ、点ＢとＤはそれぞれｘ座標が同じなので長さはｙ座標を引けば出る。ＡＣ＝２−ａ、ＢＤ＝３２−ａ／４となり、ＢＤ＝２ＡＣに代入するとａ＝−１６。代入するとＡＣとＢＤの長さは分かるので、台形ＡＣＤＢの面積は分かる。 問６は２次方程式の文章題。 掲示物と余白の面積の問題。掲示物を１つにまとめて面積を考えると、縦が９０−３ｘ、横が１２０−３ｘの長方形になる。「余白と掲示物の面積が同じ」ということは、「掲示物の面積は全体の面積の半分」ということになる。 解の確かめを忘れないようにしよう。９０−３ｘが０より大きいのでｘは３０より小さくなる。ｘ＝６０は問題に合わない。 問７は図形の証明。円と合同な三角形の問題。仮定よりＡＢ＝ＤＣ。２組の角については、円なので同じ弧に対する円周角が等しいことを使う。「弧ＢＣに対する円周角が等しいから」という表現を忘れずに書くこと。円が関係する証明は入試本番でも問われやすいし、コンパクトなものも多い。ぜひ慣れておこう。 問８は図形の証明。 三角形の相似を示して、辺の比が等しいことを示す。平行四辺形なので錯角や対角が等しいことが使える。また中点があるので中点連結定理も使える。長めの証明になるが、図は分かりにくいわけではないのでがんばろう。 - | comments (0) | trackbacks (0)
中学三年 第5回 『学習の診断分析』（英語編）2023年度第5回 学習の診断分析
【今回の診断は】 出題頻度が高い問題は、やはりよく出ています。前回間違えた問題を今回は正解にできたでしょうか。学ぶべき文法はほぼ出揃いました。解く際に毎回0からスタートするのではなく、問題の雰囲気や選択肢などから、どの文法が問われているのかある程度予想できるようになれば良いですね。 解答時間の短縮にもつながります。焦ってしまうとイージーミスが増え、取れるはずの問題も落とす可能性が大きくなります。英語は積み上げです。機会を見て1年生からの復習もどんどん行っていってください。まだ時間はあります。苦手分野の克服にも時間を使っていきましょう。 問1 リスニング問題 Cの日本語で回答するタイプは流れてくる英文が長いので厄介ですね。放送前に問題文を見て何を聞き取るべきか明確にして臨みましょう。 （１）では「最も（ ）行事」とあります。most〜に注意したいですね。答えはpopularで「人気のある」になります。（４）では「（ ）やお金を得られる」とあります。moneyの前後の言葉を聞き取りましょう。ⅿore food and moneyが聞き取れたら、答えは「食べ物」と分かります。放送中に解答を完成させる必要はありません。聞き取れた単語をそのまま書いておいて、放送後に日本語に訳して解答を完成させましょう。 問2 共通問題 (2)接続詞becauseの前で区切ります。「姉と私は朝食を作った。なぜなら・・・」という日本語訳です。接続詞には他にもwhen、if、thatなどがあります。 (4) Ｔシャツを探していて、「試着してもいいですか？」と聞いてます。店員が勧めているような表現はすべてふさわしくなります。イはjust looking なので「見ているだけ」と言っています。イが答えです。 (5)英文が説明している単語を答えます。monthで「28日ある」ことからFebruaryと分かりますね。月や曜日、季節などきちんと書けるように復習しておきましょう。 (6)では反対の意味を表す語が聞かれました。「運ぶのを手伝う」「あなたのも大きいカバン」という日本語訳から、「重い」「軽い」ではないかと予想できます。比較級を復習すれば、対になる語の候補をいくつか見つけることができます。復習するときに意識しておきましょう。 問3 四択問題 (1) 受動態の文です。byなどから気付けるようにしておきましょう。ウのtakenだけが過去分詞です。 (2) 「楽しかった」と言っているので、肯定的な意味の言葉が入ります。It was so excitingで「それはとても面白かった」、I was so excitedで「私はとても興奮した」となります。excitingとexcitedの違いをおさえておきましょう。結構難しい問題です。 (3) お姉さんのマキを何と呼んでいるか尋ねています。 (4) Aの2番目のセリフからBがテニスの誘いを受けたことが分かりますね。Aは「学校の前で」と答えているので、Bは場所について聞いていることも分かります。 問4 対話文完成問題 書きたいのはざっとこんな文章です。 (1) 「リサのために何を買いましたか。」 (2) 「ケンの誕生日がいつか知ってますか。」 (3) 「昨日見たニュースが私を悲しくさせた。」 (4) 「黄色いカバンを持っている女の子が私の妹です。」 (5) 「今まで聞いたことがありません。」 (2)は間接疑問文です。Bの答えからwhen〜was？ にしないようにしましょう。 (3)はthe news made me sad が基本の形です。そのnewsについて「私が昨日見た」という説明を加えています。「モノ」を説明するのでwhichかthatです。 (4)は後置修飾の文です。「黄色いカバンを持っている女の子」までが主語のかたまりです。「〜している」なので〜ingになります。後置修飾の文もかたまりを作りやすいので気付けるようになりましょう。 問5 並び替え問題 選択肢から大体の文の全体像をイメージし、ある程度のかたまりをつくれるようになりましょう。 (1) He often goes to the libraryまでは一息で行きましょう。主語に何が続くかを毎回意識します。 (2) 「何語が話されているか」なのでWhat languageで始めます。What isと書き始めないようにしましょう。 (3) 現在完了進行形の疑問文です。肯定文はit has been rainingですが、疑問文なのでhas it been rainingの語順です。 (4) 「お母さんが私にもっと勉強してもらいたい」なのでwant人toの文です。本当によく出ますね。 (5) 「自分が買った車」なのでThe car which I boughtがひとかたまりです。 問6 資料読み取り問題 ア hot coffeeが飲めるのはfallとwinterです。springではないことが分かります。 イin Novemberについて問われています。 Fallには 閉まっているのはWednesdayで、Sundayも閉まっています。正しいです。 ウ may 15th なのでspringを見ます。special cakeはfallで売られます。 エ 表だけでなく※も見ましょう。3つめの※にApple pieが一番人気だと書いてあります。正しいです。 オ special cakeはfallで売られます。 問7 英作問題 今回は「家で勉強する方がよいか、図書館で勉強する方がよいか」がテーマでした。 「家の方がリラックスして勉強できる」「図書館の方が静かでよい」などが考えられますね。英語で書きやすいと思える方を選んで書きましょう。 模範解答に記されている「採点基準」もチェックしておきましょう。3文以上・25語以上という条件に達していなくても15語以上書いてあれば採点してもらえます。診断は1、2点が大きく影響してきます。100％満足のいく文章が書けなくても、解答として提出してください。 問8 長文問題 (1)前後の文の内容から当てはまる表現を考えます。特にCは、ケヴィン先生はYes,there are と答えています。Are there 〜？となっているウが答えです。 (2) (4)本文の内容に合うように選択肢を選びますが、本文で使われていない単語で答えることもあります。(4)は本文では「すべての人のための場所」と書かれています。ふさわしいのはイ公園になります。 長文問題は意外と得点源になります。そのためには落ち着いて読んで解いていく必要があります。入試では長文問題がたくさん出ます。なので、長文を読む練習を普段からしておきましょう。英語の文章を読んでざっくりとした日本語を考えるだけでも大丈夫です。音読しても構いません。文章を読みながら話の展開をつかむ練習をしておきましょう。 - | comments (0) | trackbacks (0)
これから効果的な学習をはじめるには？小学・中学・高校生募集！当塾塾生・当塾保護者さま・当塾をお考えの方
当塾では、小学生には、早期学習として、算数・英語に加えて、全ての科目の基礎である『国語』に力を入れています。漢字の読み書きはもちろん、読解力にも力をいれています。 そして、中学に進学した時に、国語の学習を通じて学んだ読解力が、全ての教科に波及していく事を信じています。 中学・高校生（高専）の指導では、現在、英語、数学の他に理科（理数科目）にも力を入れてます。英語は、単語や文法など覚えることがたくさんあったり、読解力も養わなければなりません。数学は、基礎や応用に加えて、解法のパターンを身につけて行けるような指導をしております。 学習とは、中・長期的な視点が、どうしても必要になってきます。しかし、これから、学習を始めて行こうと考える生徒が、これまで勉強に専念出来なかったと悔やむのではなく、生徒ひとりひとりが、持ち前の長所を活かして今できることから考えていくべきだと思います。 そこで、当塾では、勉強と部活動の両立ができるための効率的な勉強の手法を創りだせる指導を心がけています。 今からでも遅くはありません。これからの勉強の仕方や、試験の受け方を変えるだけで、試験結果はずいぶん変わってくる事もあります。 実際には、ちょっとした生活態度を改めて成績が上昇した生徒もいます。 ぜひとも、理数館にそれぞれの生徒が持っている持ち前の長所を活かす方法や勉強の仕方、試験の受け方を学びに来てください。 そして、成績を上昇させて、「勉強に」、「スポーツに」、「今やりたいことに」と、充実した学校生活を送りましょう。 理数館 教務課 - | comments (0) | trackbacks (0)
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